3.4分析土壤形成的原因（课件）-【爱上地理课】2020-2021学年高一同步课堂（新教材鲁教版必修第一册）

第四节 分析土壤形成的原因 * 【导】 不同颜色的土壤 我国地域辽阔，不同地区自然条件和社会经济条件差异巨大，各地的土壤也五彩纷呈。左图为北京中山公园内的社稷坛内的五色土，东方为青色，南方为红色，西方为白色，北方为黑色。对照右图，你能说出上述土壤的主要分布地区吗？各自是怎样形成的？ * 【课标要求】 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 【学习目标】 1、通过学习，识别不同区域土壤的分层结构、土壤的发育程度和土壤的组成。 2、能够分析土壤形成的原因及过程。 3、理解土壤对人类的影响及人类对土壤的利用。 * 一、认识土壤 材料一 柑橘根系生长要求土壤有较高的含氧量和适宜的含水量。土壤相对含水量低于60%需灌水，但土壤积水会使根系死亡。西西里岛地形为缓坡丘陵，该岛多火山土，疏松多孔且富含铁、钾等多种元素，适宜柑橘生长，优质鲜果大力出口。 1、结合材料一从土壤的概念角度说明西西里岛分布着火山土的丘陵缓坡有利于种植柑橘的原因。 土壤概念：陆地表面具有一定肥力、 能够生长植物的疏松表层。 原因：缓坡便于种植，利于排水； 火山土富含矿物质，土壤肥沃，疏松 多孔，利于土壤保持适宜的含氧量和蓄水量。 * 材料二 土壤剖面指从地表到母质的垂直断面，可以表示土壤的发生层次、颜色、质地等。表土层也叫腐殖质一淋溶层，是熟化土壤的耕作层，在森林覆盖地区有枯枝落叶层。心土层也叫淀积层，由承受表土淋溶下来的物质形成的。底土层也叫母质层，是土壤中不受耕作影响，保持母质特点的一层。右图为土壤剖面示意图。 2、在图中标注土壤的分层名称，并说出各层的主要特征。 枯枝落叶层和有机碎屑层 腐殖质层：富含腐殖质，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层：矿物质随水的下渗向下运 移，本层矿物质淋失，质地较松， 酸性，肥力较低，颜色较浅 淀积层：淋失物质在此沉淀 积累，质地黏重、紧实，呈 棕色或红棕色 成土母质层：疏松风化碎屑物，是土壤形成的物质基础和植被矿物养分元素（除氮外）的最初来源 * 材料三 土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系，降水越多，淋溶层越厚。图一为不同气候(湿润、半干早、干旱)作用下土壤剖面发育示意图。图二为不同植被(森林、草原、荒漠)作用下土壤剖面深度与有机质的质量百分比关系示意图。 3、图一中土壤剖面反映了甲乙丙的是什么气候？ 甲—湿润 乙—