内容正文:
第12篇 北冥有鱼(《庄子》一则)(统编教材八下第21课)
一、文学文化常识
选自《庄子集释》(中华书局1961年版)。 庄子 (约前369—前286),名 周 ,宋国蒙(今河南商丘东北)人, 战国时期哲学家 , 道家 学派的代表人物。 《庄子》 一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇 7 篇、外篇 15 篇、杂篇 11 篇。本课节选自内篇中的《逍遥游》。题目是编者加的。
二、课下注释
1.北冥 冥: 同“溟”,海
译句: 北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。
2.怒: 振奋,这里指用力鼓动翅膀 (课后习题)
3.垂天之云: 悬挂在天空的云
4.海运: 海水运动
5.天池: 天然形成的水池
6.志怪 志: 记载 (课后习题)
译句: 记载怪异的事物。
7.水击: 击水,拍打水面
8.抟扶摇而上者九万里
抟: 盘旋飞翔 扶摇: 旋风。
译句: 乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
9.去以六月息
息: 气息,这里指风
译句: 凭借着六月的大风离开。
10.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
野马: 山野中的雾气,奔腾如野马
译句: 山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
11.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪
其: 表示选择
译句: 天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?
12.其视下也
其: 代大鹏 译句: 大鹏从天空往下看。
13.亦若是则已矣
是: 这样
译句: 也不过像人在地面上看天一样罢了。
三、一词多义
息
四、重点句子翻译
1.怒而飞,其翼若垂天之云。
【答案】 当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
2.鹏之徙于南冥也,水击三千里。
【答案】 鹏鸟迁徙到南方的大海之时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里。
3.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
【答案】 它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。
1.文章如何表现大鹏“志存高远”的形象特点?
【答案】 ①通过写“变鲲为鹏”表现其志在高空,②通过写“飞往南冥”表现其志在千里。
2.作者为什么极言鹏鸟之大呢?其用意是什么?
【答案】 ①作者极言鹏鸟之大是为了和下文渺小的“野马”“尘埃”形成对比,②进而突出事物无论大小都有所凭借的道理。
3.本文运用了什么写作手法?阐明了什么道理?
【答案】 以寓言故事设喻说理。借鲲、鹏等生动的形象,说明万物都有所凭借、都有局限的道理。
一、(2020·成都)阅读下面文言文,完成1~4题。(共12分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自庄子《北冥有鱼》)
【乙】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是【 B 】(3分)
A.怒而飞 怒:振奋,此指用力鼓动翅膀
B.志怪者也 志:志向
C.才美不外见 见:同“现”,表现
D.策之不以其道 策:用马鞭驱赶
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是【 A 】(3分)
A.海运则将徙于南冥 安陵君因使唐雎使于秦
B.去以六月息者也 不以物喜
C.而伯乐不常有 温故而知新
D.其真无马邪 帝感其诚
3.对下列句子翻译正确的一项是【 C 】(3分)
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
A.天空辽远,是它真正的景色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?
B.天空辽远,难道是它真正的景色?难道因为天空高远而看不到尽头?
C.天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?
D.天色湛蓝,难道是它真正的颜色?难道因为天空高远而看不到尽头?
4.下列对选文理解和分析有误的一项是【 B 】(3分)
A.两文同写动物,形象迥异。《北冥有鱼》描绘了硕大无比、志存高远的“大鹏”,《马说》刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马”。
B.两文借物抒怀,情感有别。《北冥有鱼》借“大鹏”迁往南海展现了作者的恐惧,《马说》以“