10.1神奇的电磁波—教科版九年级物理下册课件

10.1神奇的电磁波 “好奇”号火星探测器于2011年11月发射，2012年8月成功登陆火星表面。2019年10月，美国航天局表示，“好奇”号火星车在火星盖尔陨石坑内发现了富含矿物盐的沉积物，表明坑内曾有盐水湖。 “好奇”号是如何将照片传回地球的 水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。 声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。 由此可见：波是自然界普通存在的现象。 一、认识电磁波 1.动手做：探测电磁波的产生 （1）现象：收音机：发出“喀喀”声 （2）结论：迅速变化的电流能在其周围产生电磁波。 声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？ （1）小实验 （2）现象：能看到手机灯闪烁，听不到钟罩中手机发出的声音。 （3）结论： 电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。 2.电磁波的传播 1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。 2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。 3.观察现象 3.电磁波的描述 （1）频率（f）：在1s内完成周期性变化的次数．频率是由波源振动的快慢决定的，单位是Hz、千赫（KHz）、兆赫（MHz） （2）波长（λ）：波源振动一次（即完成一次周期性变化）传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离），单位是m． 波峰 波谷 波长 λ 波长 λ 波长 λ 4ms （3）波速（c）：电磁波在真空中的速度大小为3×108m/s． 同频率的电磁波，在不同介质中的速度不同． （4）电磁波的波速、波长和频率之间的关系为： 波速c是一定的，所以波长λ与频率f成反比，即电磁波的频率越低，波长越长． c＝λf c：真空或空气中为 3×108m/s f 单位:Hz λ单位：m 波峰 波谷 波长 λ 波长 λ 波长 λ 4ms 例题：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640 kHz。请根据c=λf计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？ 解：c=3×108m/s, f= 640 kHz=6.4×105Hz 由c=λf 得：λ=c/f =3×108m/s/6.4×105Hz =468.75m 760 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 射 线 X射线 长波无线电波