内容正文:
2020-2021学年《强化巩固测试卷》七年级上册
第14章《整式的乘法与因式分解》
1、 选择题(每小题3分,满分36分)
1.已知am=3,an=4,则am+n的值为( )
A.12
B.7
C.
D.
2.已知x+y=5,xy=6,则x2+y2的值是( )
A.1
B.13
C.17
D.25
3.若x+m与2﹣x的乘积中不含x的一次项,则实数m的值为( )
A.﹣2
B.2
C.0
D.1
4.若x2+2(m﹣1)x+16是完全平方式,则m的值等于( )
A.3
B.﹣3
C.5
D.5或﹣3
5.若x+y=7,xy=﹣11,则x2+y2的值是( )
A.49
B.27
C.38
D.71
6.计算
的结果是( )
A.
B.
C.
D.
7.已知多项式4x2﹣(y﹣z)2的一个因式为2x﹣y+z,则另一个因式是( )
A.2x﹣y﹣z
B.2x﹣y+z
C.2x+y+z
D.2x+y﹣z
8.若多项式﹣6ab+18abx+24aby的一个因式是﹣6ab,那么另一个因式是( )
A.1﹣3x﹣4y
B.﹣1﹣3x﹣4y
C.1+3x﹣4y
D.﹣1﹣3x+4y
9.已知2x﹣y=1,xy=2,则4x3y﹣4x2y2+xy3的值为( )
A.﹣2
B.1
C.﹣1
D.2
10.如图通过将左图裁剪、用两块梯形拼接成右图,体现了什么数学公式( )
A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.a(a+b)=a2+ab
D.(a+b)2=a2+2ab+b2
11.已知a+b=1,则a2+2ab+b2的值为( )
A.﹣1
B.1
C.0
D.2
12.小淇将(2019x+2020)2展开后得到a1x2+b1x+c1;小尧将(2020x﹣2019)2展开后得到a2x2+b2x+c2,若两人计算过程无误,则a1﹣a2的值为( )
A.﹣1
B.﹣4039
C.4039
D.1
二.填空题(共4小题,满分24分)
13.计算:a•(3a)2= .
14.一个正整数若能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“创新数”,例如27=62﹣32,63=82﹣12,故27,63都是“创新数”,下列各数中,一定是“创新数”的有 (填序号).
①1 ②54 ③16 ④2k+1(k为正整数)
15.已知:m﹣n=6,mn=1,则m2+n2= .
16.如图,一块直径为a+b的圆形钢板,从中挖去直径分别为a与b的两个圆,则剩下的钢板的面积为 .
17.化简:a+1+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)99= .
18.已知a+=3,则a2+的值是 .
三.解析题(共6小题,满分66分)
19.计算:3(2x﹣1)﹣(﹣3x﹣4)(3x﹣4)
20.因式分解:
(1)﹣2x2﹣8y2+8xy;
(2)(p+q)2﹣(p﹣q)2
21.先化简,再求值:(2x+y)(2x﹣y)﹣(x﹣2y)2+y(﹣4x+5y+1),其中x=2,y=2008.
22.下面是小华同学在笔记本上完成课堂练习的解题过程:
(2x﹣3y)2﹣(x﹣2y)(x+2y)
=4x2﹣6xy+3y2﹣x2﹣2y2 第一步
=3x2﹣6xy+y2 第二步
小禹看到小华的做法后,对她说:“你做错了,在第一步运用公式时出现了错误,你好好查一下.”小华仔细检查后发现,小禹说的是正确的.
解答下列问题:
(1)请你用标记符号“”在以上小华解答过程的第一步中圈出所有错误之处;
(2)请重新写出完成此题的解答过程.
23.(1)已知ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值;
(2)已知10α=5,10β=6,求102α+2β的值.
24.探究应用:
(1)计算:(x+1)(x2﹣x+1)= ;(2x+y)(4x2﹣2xy+y2)= .
(2)上面的乘法计算结果很简洁,你发现了什么规律(公式)?用含a、b的字母表示该公式为: .
(3)下列各式能用第(2)题的公式计算的是 .
A.(m+2)(m2+2m+4)
B.(m+2n)(m2﹣2mn+2n2)
C.(3+n)(9﹣3n+n2)
D.(m+n)(m2﹣2mn+n2)
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2020-2021学年《强化巩固测试卷》七年级上册
第14章《整式的乘法与因式分解》
1、 选择题(每小题3分,满分36分)
1.已知am=3,an=4,则am+n的值为( )
A.12
B.7
C.
D.
【答案】A.
【解析】
解:am+n=am•an=3×4=12,故选:A.
2.已知x+y=5,xy=6,则x2+y2的值是( )
A.1