沪教版（上海）地理七年级上册-3.3.1 气候特点 教案

3.3 气候特点 教学目标： 知识与技能：1.知道我国的主要气候特点和主要的灾害性天气及其影响。 2.了解冬夏季风的特性。 3.知道影响我国的寒潮与台风的发源地。 过程与方法：1.通过导学案的前测练习，检测前面学习情况。 2.通过活动一，帮助学生理解气候复杂多样的特点。 3.通过活动二，帮助学生掌握冬夏季风的方向。 4.利用季风活动图、季风区与非季风区图分析我国季风气候显著的特点。 情感态度价值观：1.了解我国农业生产的优越自然条件，增强自豪感。 2.通过对台风命名资料的查询，获得收集并整理资料的能力。 3.了解我国的气象自然灾害，会一分为二看问题。 教学重点：我国气候的特点。 寒潮与台风的发源地及其影响。 教学难点：分析产生季风气候的原因。 教学准备：ppt课件、导学案、游戏所用系列等。 查找台风命名籽料。 查找气候特点对农业生产及其他行业的影响。 课时安排：2课时。 教学流程： 复习 前测 做活动一 气候类型复杂多样 气候复杂多样 根据气温曲线图和降水量柱状图判断气候类型 季风（概念和风向） 季风气候显著 季风区和非季风区 季风对气候的影响 起源于热带太平洋面 台风 多发生在夏秋季节 灾害性天气 狂风、暴雨、降温 起源于