内容正文:
▬人口容量▬
第一章 人口
人教版(2019)高中地理必修二
Section 3. Population capacity
【课程标准】
1.结合实例,解释区域资源环境承载力。
2.结合实例,解释人口合理容量。
【课标解读】
本节重点落实的内容是“区域资源环境承载力、人口合理容量”,行为动词是“解释”,行为条件是“结合实例”。
第一章 人口
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目录
01区域资源环境承载力
02人口合理容量
第一章 人口
人教版(2019)高中地理必修二
情景导入
照片中这位婴儿是“地球村”的地70亿位居民,于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定位“世界70亿人口日”。伴随着“第70亿宝宝”的降生,地球正式进入了“后70亿人口”的时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?对这个问题,一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法?
第一章 人口
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01区域资源环境承载力
Regional resource carrying capacity
第一章 人口
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■数量巨大、与日俱增的人口意味着什么?
第一章 人口
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资源大量消耗
①
①
②
生态环境恶化
②
数量庞大、与日俱增的人口带来的恶果
第一章 人口
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■当前地球不堪重负还是潜力无限?
第一章 人口
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区域资源环境承载力
资源、环境对人口数量的支撑能力是由限度的。这种限度可以用区域资源环境承载力来表示。
所谓区域资源环境承载力,是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承受的人口数量。
Regional resource carrying capacity
第一章 人口
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人口增长和资源环境承载力
在人口数量达到资源环境承载力之前,可以努力控制人口,最终人口在资源环境承载力范围内保持稳定。
第一章 人口
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人口增长和资源环境承载力
人口增长超过资源环境承载力,最终由于饥荒、疾病、污染和资源枯竭,造成人口大量减少,新的资源环境承载力重新建立。
第一章 人口
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