学科网3-2-1精品系列英语2012版专题27 标题匹配（广东、浙江、陕西、上海）

【考点定位】 2013考纲解读和近几年考点分布 信息匹配题是浙江英语高考2006年开始出现的新题型,2007年广东英语高考也采纳了这一题型,而且图文并茂,文字简洁,形成了自己的特色.与广东的图文信息相比较,仅以文字信息出现的浙江英语高考的新题型显得难度较大. 浙江信息匹配题具有以下性质: 1．运用性.这一新题型属于信息收集与处理(informationgathering and processing),不是语言理解层面的考查,而是语言运用层面的考查. 2．信息性.这一新题型并非简单的阅读理解,而是要求获取有关的信息. 3．间接性.这一新题型不仅考查对直接信息的理解与获得,更考查对间接信息的获得. 总之,信息匹配题的突出特点是:1．情景内容具体;2．人物角色明确;3．任务定位合理.针对性强. 纵观几年来浙江英语高考和广东英语高考在信息匹配方面的设题特点和材料特征,我们可以预测2010年高考信息匹配题可能涉及的内容有: 1．与人们的日常生活相关的信息?如:求职.招聘.购物.餐饮.食品.电脑配置.手机选择.购车.购房等; 2．与人们的休闲娱乐相关的信息,如:旅游度假.电视频道的选择.电影信息.娱乐明星.运动健身等; 3．与人们获取知识相关的信息,如:网站搜索.选择适当的课程.大学专业的选择.各类书籍的选择等. 信息匹配题是要求考生在所给的几个选项中，选出符合各小题要求的最佳选项，选项中有一项为多余选项。广东信息匹配题是相关内容的匹配，近两年是图片(通常是杂志或读物的封面)与相关内容的匹配，上海信息匹配题是标题与内容的匹配，浙江信息匹配题是话题与内容的匹配，类似于上海信息匹配题。 信息匹配题主要为应用文，尤其是广告、书信等是主要的选材方向，主要考查考生在有限的时间内根据不同人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。信息匹配所选文章题材真实可靠，内容贴近现代社会生活，涉及学生生活，富有时代气息，语言原汁原味。该类题的解题关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系，同学们只要能够把握住这一原则就能轻松做好这类试题。 【考点pk】 名师考点透析 一.语法知识 信息匹配的句式结构比较复杂,长难句的语法和意义分析是制约学生阅读速度的主要障碍.在阅读中遇到长难句,可借助语法,对句子进行分析,搞清楚各个部分的关系,从而准确理解整句的意思.这就需要我们平时要牢固掌握语法知识,多读,多分析,多朗读背诵长难句,在大脑中形成一定的思维模式和敏感度，即语感. 二.背景知识 文化背景和生活知识,在阅读过程中起到重要的制约作用.拓展阅读空间,丰富学生内涵,发展学生的知识融合能力,势在必行. 三.阅读技巧 同学们在阅读过程中,对文章提供的信息进行聚焦.预测.推断和调节,进而揭示语言的意义. 【三年高考】 09、10、11 、12高考试题及其解析 2012高考英语试题 [2012·上海卷] Directions: Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need. A. When a child should learn to read B. Why it is fun to teach a child reading C. What if a child has reading problems D. How you prepare a young child for reading E. What is the best way to teach a child reading F. Whether reading early promises later achievements 76. ______________ Learning to read early has become one of those indicators — in parents' minds at least – that their child is smart. In fact, reading early has very little to do with whether a child is successful academically. Research has shown that difficulty with reading is often due not to inferior intelligence but to differences in the developmental wiring of