热点04 新高考·语言表达运用训练-2021年高考语文【热点•重点•难点】专练(新高考版)

2020-12-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 311 KB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 肖山语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热点04 新高考·语言文字运用素养训练 (建议用时:30分钟) 语言文字运用题一直是高考命题人的“试验田”,或稳中有变,或变中有新,一些多年未考的考点有时候会冷不丁地跃上高考的考卷,从而倒逼考生在备考过程中多方面着手,全面复习,不留死角。 2020年“新高考”考试中,语言文字运用题既有新题型,也有对2019年全国卷题型的继承,共20分。具体分析如下: 第18~20题为语段材料综合题,与2019年全国卷考查词语(或标点)、病句、语句复位的三个四选一的选择题有所不同,而变化最大的是,山东卷考查的是标点\修辞手法及句式变换;海南卷则考查了成语、补写句子及修辞手法。二者既有相同处,也各有千秋。 第21题考的是一段话中语言表达的问题,这可能涉及病句、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多种考点,非常灵活,共4分。 第22题是对2019年全国卷第21题的继承,考查的是压缩语段,共5分。 【满分技巧】 1、备考热门考点,不能松懈。高考近几年常考的标点、辨析词语(成语)、辨析并修改语病、语段压缩等题目,依然要加强练习,尤其要关注新题型。 2、备考冷门考点,不能忽视。冷门考点也会有变热的时候,比如修辞手法,《考试大纲》明确规定“正确运用常见的修辞手法”,考生需要明确常见修辞手法的特点及作用,如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。 【限时检测】 一、(山东省2020年新高考卷)阅读下面的文字,完成下面小题。 我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。 “外边坐吧,外边有桌子,凉快。” 看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对我建议,店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。 牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。 1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( ) A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。 【答案】B 【解析】本题考查辨析破折号作用的能力。解答此类题,要求掌握破折号常见的几种作用,如表解释说明或补充说明,表语意的转折或转换,表声音的中断或停顿,表语意的跃进等,结合语境仔细辨析。文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃,前面内容写想起专卖门钉肉饼小店,后面写“去吃门钉肉饼”,前后内容形成语意的跳跃。A项,破折号的作用是解释说明,“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B项,破折号的作用是语意转折,前面写“再去看看他”,后面写“有什么看头啊”,前后内容相近,形成语意的跳跃。C项,破折号的作用是语意的转折,“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D项,破折号的作用是补充说明,“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分,用扩展的方式,对“一个人”进行补充说明。故选B。 2. 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 【答案】①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。 【解析】本题考查鉴赏分析比喻的能力。解答此类题,需要了解比喻的定义、常见类型、作用等,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,常见类型有明喻 暗喻 借喻等。作答时要审清题干要求,结合文本内容分析本体与喻体之间的相似性。 扣住题干中“比喻具有相似性”,明确本体和喻体以及它们之间的相似点,可分析出“把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性”;从形状角度分析本体和喻体的相似性,可分析出“路和河的形状相似,车流和水流相似”;从状态角度,扣住“黏稠”一词,分析车流与河水的相似性,“黏稠”本义指

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