第一单元 第1课 中华文明的起源与早期国家-2020-2021学年新教材高中历史必修中外历史纲要（上）新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） ［时空坐标］ 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 第1课　中华文明的起源与早期国家 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） ［学习目标］ 课程标准展示 核心素养要求 　　(1)通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 (2)通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 　　(1)时空观念：运用时空定位，分析中国境内代表性文化遗存的分布和中国早期国家的疆域及都城所在，认识中华文明起源及早期国家形成的特征。 (2)史料实证：通过史料分析，了解中国甲骨文和青铜铭文的特点，认识其所反映的社会状况，增强对中华文明历史悠久、成就辉煌的自豪感。 (3)历史解释：运用所学知识和相关史料，对甲骨文、分封制、宗法制等重要历史事物提出自己的解释，并能从历史的角度来解释今天的“家国情怀”“任人唯亲”等现实问题。 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 知识点一　石器时代的古人类和文化遗存 1．旧石器时代 (1)代表遗址：________、_________。 (2)特征：从事_____________，过着_____生活，使用_____。 元谋人 北京人 渔猎和采集 群居 火 自主预习·基础认知 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 2．新石器时代 (1)代表遗址：仰韶文化、__________________、____________、龙山文化、红山文化、良渚文化等。 (2)特征：从事原始______，饲养家畜，生活逐渐稳定。种植的作物主要有粟、_______。 (3)氏族社会瓦解：新石器时代晚期，______产生，___________日益明显，部落中出现__________。 大汶口文化 河姆渡文化 农业 水稻 私有制 阶级分化 权贵阶层 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 1．从教材《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》《中国新石器时代文化遗存分布图》中，可以看出中华文明起源的特点是什么？[时空观念] 提示：满天星斗，八方雄起，多元一体，中原地区是中华文明诞生、融合的核心地区。 ［想一想］ 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 知识点二　从部落到国家 1．三皇五帝 (1)居于五帝之首的黄帝，是______________一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，结成______部落联盟，被后世尊为华夏始祖。 (2)尧、舜、禹时期，通过“______”方式产生部落联盟首领。 (3)遗址：龙山文化的_____遗址，具备了国家的初始形态。 (4)大约相当于五帝后期的龙山文化时代，史称 “______”时代。 黄河中上游 炎黄 禅让 陶寺 万邦 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 2．夏朝建立与灭亡 (1)建立：约公元前_______，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。 (2)制度：启以_________代替了_________。 (3)遗址：在河南洛阳偃师发现的_________遗址。 (4)灭亡：夏王桀，暴虐无道，约公元前______年，被商汤打败，夏朝灭亡。 2070年 世袭制 禅让制 二里头 1600 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·必修 中外历史纲要（上） 2．如何认识私有制、阶级和早期国家的产生？ [唯物史观] 提示：新石器时代的晚期，随着早期农业的发展和生产力水平的提高，出现了剩余产品，社会贫富分化与不平等的萌芽开始出现，私有制产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。禹为了保护权贵阶层的统治和利益，建立了早期国家。 ［想一想］ 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 菜 单 历史·