人教版初中八年级物理 第11章课件第4节 机械能及其转化

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 物理课件 第3节 机械能及其转化 第十一章 功和机械能 　　 飞行中的歼20具有： 动能和重力势能 引入新课 中国第五代战斗机歼20 　　 跳水运动员具有： 动能和重力势能 引入新课 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 1．动能、势能统称为机械能。 2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两 种能量之和。 课堂小结 机 械 能 一 弓的弹性势能哪里去了？ 想想议议 新课讲授 举高的球释放后，重力势能 减小，是不是能量消失了？ 新课讲授 1．动能和势能能够相互转化 弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能； 自由下落的球，重力势能转化成动能。 新课讲授 机械能转化及守恒 二 机械能的转化实例 新课讲授 机械能的转化实例之单摆 新课讲授 机械能的转化实例 新课讲授 铁锁会打到鼻子吗？ 通过在摆动过程中动能和势能转化的分析，回答下面问题。 单摆 A B C 机械能减小了,机械能不守恒. 新课讲授 机械能守恒的条件 本系统 W1=F动S W1=F阻S 对 外 对 内 ☞只有系统内的重力或弹力在做功时,动能、势能之间相互转化,机械能总量不变,即守恒。 ☞系统不对外做功，没外力对本系统做功，机械能总量不变即机械能守恒. 当只有动能和势能间互相转化时，机械能总量不变。 新课讲授 注 解 2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 1．动能和势能能够相互转化。 注解： 只有系统内的弹力或重力在做功时，动能、势能之间相互转化，能总量不变，即守恒。 或系统不对外做功（机械能不减少），没外力对本系统做功（机械能不增加），机械能总量不变，即机械能守恒. 课堂小结 机械能转化及守恒 二 图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？ 速度换高度 高度换速度 新课讲授 1、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时( ) A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变 A 练一练 课堂练习 2、在下列过程中，物体的动能转化为重力势能的有( )。 A．从水坝上流下来的水 B．汽车沿斜坡匀速向上行驶 C．乒乓球触地后向上弹起时 D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时 D 课堂练习 3、 “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的( )。 A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 　C．动能减少，重力势 能不变，机械能减少 　D．动能减少，重力势 能减少，机械能减少 D 课堂练习 课堂练习 【第一阶段】小球从高处落下到接触弹簧时， 合力F向下，做加速运动，v变大，动能变大。 【第二阶段】小球从接触弹簧到弹簧对其的弹力直到等于重力时合力F向下（等到弹簧对小球的弹力等于重力时，F为0）弹簧对小球的弹力是不断增大的，所以F合越来越小，还是做加速运动，V变大，动能变大，当弹力等于重力时，V最大，动能最大。 【第三阶段】从弹簧对小球的弹力等于重力到 弹簧被压缩得最小时，F向上，此时弹簧对小球 的弹力已经大于小球的重力了，做减速运动， V变小，直到速度为0，动能变小，直到为0。 提升应用 补充知识 动能:EK= mv2 ;重力势能：Ep=mgh 1、静止的物体m=2Kg，用F=9N的推力使其在光滑的水平运动4m，问其最终的速度？ 解：W=FS=9N×4m=36J 根据EK= mv2得： 36J= ×2Kg×v2 解得：V = 6 m/s 高中衔接 补充知识 动能:EK= mv2 ;重力势能：Ep=mgh 2、物体m=2Kg，用F=9N的推力使其在水平运动4m，其最终的速度为2m/s，问其受到摩擦力？ 解：W=FS=9N×4m=36J 根据EK= mv2得： EK= ×2×22J=4J 由fs=W-EK f×4m=36J-4J 得：f = 8 N 高中衔接 补充知识 动能:EK= mv2 ;重力势能：Ep=mgh 3、物体m=2Kg，起始速度为2m/s，在重力的作用下在光滑的斜面加速滑到底部，其下降的高度为2m，问重力做功多少，其到达底部的速度？ 高中衔接 解：Ep= W=Gh=mgh =2×10×1.6J = 32J EK=