沪教版生物八年级第二册 5.3.3 探究某一因子改变对生态瓶的影响（实验） 课件

探究某一因子改变对生态瓶的影响 实验与实践 某一因子 改变 生态瓶 生态瓶是人工模拟的、封闭的微型生态系统。 实验目的： 1、通过小生态瓶的设计与制作，探究某一因子改变对生物生存的影响。 2、理解影响生态系统稳定性的各种因素，并学会设计实验。 实验内容： 1、建立一个人工模拟的微型生态系统，观察、比较不同条件下水生小动物的生存情况。 2、思考一个稳定的生态系统应该有哪些成分。 探究某一因子改变对生态瓶的影响 *光照栏“+”代表阳光面，“-”代表阴暗面 编号 水质 水草（枝） 小螺（个） 光照 1 池水 4 1 + 2 池水 1 1 + 3 池水 1 1 - 4 池水 1 2 + 5 自来水 1 1 + 实验设计流程： 明确实验目的 选择实验材料和器材 设计实验步骤 记录实验现象及数据 分析得出结论 实验设计原则： 1、单因子试验原则 2、对照性原则 3、平行重复原则 实验记录案例分析： 项目 天数 3 4 6 4 - - A B A A A A B B B B 探究因子？ 消费者的数量对生态瓶稳定的影响！ 小动物生活情况（存活数） 植物生活情况（存活数） 水质（目测清晰程度） 备注 1 实验开始水草各为4枝 2 3 4 5 …… 生态瓶的选用和制作： 无色透明容器 实验注意事项： 1、小生态瓶必须是密封的，瓶中需要留有一定空间用以储备空气。 2、小生态瓶不能直接暴晒，应放置在有较强散射光的地方。 3、水质的清澈程度可用质反应指标来表示（清澈“-”混浊“+” ）。 实验总结：（作业） 课程结束后个小组依据本组设计方案进行实验装置制作和观察记录，一周后进行实验交流总结。 杨思中学 吴缨 2018、5 $$