内容正文:
第三章 圆
九年级下册数学(北师版)
3.1 圆
知识点1:圆的有关概念
1.下列说法错误的是( )
A.圆有无数条直径
B.连接圆上任意两点之间的线段叫弦
C.过圆心的线段是直径
D.能够重合的圆叫做等圆
C
2.如图,在⊙O中,点A,O,D在一条直线上,点B,O,C在一条直线上,那么图中有弦( )
A.2条 B.3条
C.4条 D.5条
B
3.下列说法正确的是________.(填序号)
①直径是弦,弦是直径;②半圆是弧,弧是半圆;③半径相等的两个圆是等圆;④两段相等的弧是等弧;⑤优弧一定比劣弧长;⑥直径是圆中最长的弦.
4.以点A为圆心的圆能画________个;以3 cm长为半径的圆能画________个;以点A为圆心,3 cm长为半径的圆能画________个.
③⑥
无数
无数
1
知识点2:点与圆的位置关系
5.与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是( )
A.圆的外部(包括边界)
B.圆的内部(不包括边界)
C.圆
D.圆的内部(包括边界)
D
6.已知⊙O的半径为6 cm,P为线段OA的中点,若点P在⊙O上,则OA的长( )
A.等于6 cm B.等于12 cm
C.小于6 cm D.大于12 cm
7.⊙O的半径为5,圆心O的坐标为(0,0),点P的坐标为(4,2),则点P与⊙O的位置关系是( )
A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上
C.点P在⊙O外 D.点P在⊙O上或⊙O外
B
A
8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=6,若以C为圆心,以5为半径作⊙C,则点A在⊙C________,点B在⊙C________;若以AB为直径作⊙O,则点C在⊙O________.
9.已知等边△ABC的边长是4,以点A为圆心,r为半径画圆,若BC的中点M在⊙A上,则r=________.
内
外
上
10.设AB=2 cm,画图说明满足下列要求的图形:
(1)到点A的距离等于1.5 cm的所有点组成的图形;
(2)到点A的距离等于1.5 cm,且到点B的距离等于1 cm的所有点组成的图形;
(3)到点A的距离小于1.5 cm,且到点B的距离大于1 cm的所有点组成的图形.
(1)以点A为圆心,1.5 cm长为半径的圆即为所求(图略) (2)以点A为圆心,1.5 cm长为半径作圆;以点B为圆心,1 cm长为半径作圆,两圆交于点M,N,点M,N即为所求(图略) (3)以点A为圆心,1.5 cm长为半径作⊙A;以点B为圆心,1 cm长为半径作⊙B,在⊙A内部但在⊙B外部的图形即为所求(图略)
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=5,AB的中点为点M.
(1)以点C为圆心,4为半径作⊙C,则点A,B,M分别与⊙C有怎样的位置关系?
(2)若以点C为圆心作⊙C,使A,B,M三点中至少有一点在⊙C内,且至少有一点在⊙C外,求⊙C的半径r的取值范围.
易错点:对圆的有关概念理解不准确致误
12.下列说法,正确的是( )
A.半径相等的两个圆大小相等
B.长度相等的两条弧是等弧
C.直径不一定是圆中最长的弦
D.圆上两点之间的部分叫做弦
A
13.由所有到已知点O的距离大于或等于3,并且小于或等于5的点组成的图形的面积为( )
A.4π B.9π C.16π D.25π
C
14.以直角坐标系的原点O为圆心,以1为半径作圆.若点P是该圆上第一象限内的一点,且OP与x轴正方向组成的角为α,则点P的坐标为( )
A.(cos α,1) B.(1,sin α)
C.(sin α,cos α) D.(cos α,sin α)
D
15.(2016·宜昌)在公园的O处附近有E,F,G,H四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心,OA为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E,F,G,H四棵树中需要被移除的为( )
A.E,F,G B.F,G,H
C.G,H,E D.H,E,F
A
16.(导学号:37554047)若⊙O所在平面内一点P到⊙O的最大距离为3,最小距离为1,则此圆的半径为( )
A.2或1 B.2或4 C.2 D.1
A
B
A
C,D
点P在⊙O内或⊙O上
19.如图,已知在△ABC中,点D是∠BAC的平分线上一点,BD⊥AD于点D,过点D作DE∥AC交AB于点E,求证:点E是过A,B,D三点的圆的圆心.
如图,∵点D在∠BAC的平分线上,∴∠1=∠2.∵DE∥AC,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AE=DE.∵BD⊥AD于点D,∴∠ADB=90°,∴∠EBD+∠2=∠EDB+∠3=90°,∴∠EBD=∠EDB,∴BE=DE,∴AE=BE=DE,∴点E是过A,B,D三