02 第二单元 孝悌篇-2021年高中语文《论语》专项攻克训练（教师版）

第二单元 ——孝悌篇 第一课时 一、故事导入 芦衣顺母 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。 二、原文 1. 孔子认为弟子（入、出）应该做到怎样的修行？ 原文：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力。则以学文。” 注释：(1)谨：谨慎。 (2)仁：仁者。 语译：孔子说：“弟子在父母师长面前要讲孝道，出门则尽弟职，言行当谨慎信实，与众人友爱相处，而亲其有仁德者。如此修行有余力，还要多学知识。” 解读：孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁，培养良好的道德观念和道德行为，做一个积极上进的人才，然后将剩余精力都用来学习，就会不断进步，在提高自己做人的层级的同时，也提高了自己承担社会任务的能力。 2. 如何评价一个人是否做到了孝道？ 原文：子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。” 注释：（1）其：他的,指儿子。 （2）行：指行为举止 语译：孔子说：“评价一个人应该这样，其父亲在世的时候，要看他的志向；在他的父亲死后要看他的行为。如果他的父亲死了三年以后他依旧还是向他父亲生前那样坚持固有的为人准则，那么这个人就算是做到了孝道。”  解读：作为社会上的任何人，不论做什么事情，都要始终如一，就是坚持或毅力。一个企业不论是经营还是管理都应该有一个理念，这个理念一旦确定就应该遵守和永远执行下去。不管发生什么样的环境更迭，小的变化可以，巨变不可以。也就是说凡政令就不要朝令夕改。 3. 孔子认为子女事奉父母意见不一致时，子女应该怎样做？ 原文：子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。” 注释：（1）事：侍奉；（2）志：心意 语译：孔子说：“儿女侍奉父母时，对父母的不当言行要委婉地劝谏。即便父母没有改正，还是要继续孝敬他们而不是