第二单元 单元作业(二)-2020-2021学年九年级下册初三语文【黄冈100分闯关】(部编版)作业课件ppt

2020-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 157 KB
发布时间 2020-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2020-12-15
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来源 学科网

内容正文:

九年级下册 语 文 第二单元 人教版 单元作业(二) 一、积累运用(25分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(5分) A.羼水(càn)   笔砚(yàn)   门槛(kǎn) B.恐吓(hè) 黏汗(nián) 盘桓(huán) C.腌臜(zɑ) 官讳(huì) 烟囱(cónɡ) D.荣膺(yīn) 驾驭(yù) 礼聘(pìn) 【解析】A.羼(chàn)水;C.烟囱(cōnɡ);D.荣膺(yīnɡ)。 B . . . . . . . . . . . . 2.下列词语书写无误的一项是( )(5分) A.迟疑  书籍  侍候  不屑置辨 B.荤菜  惋惜  洋溢  无精打彩 C.惦记  锱珠  倾刻  千钧之力 D.隐匿  熏陶  荒唐  两肋插刀 【解析】A.辨—辩;B.彩—采;C.珠—铢,倾—顷。 D 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(5分) A.当然,你也可以静坐杜甫江阁,迎着湘江夜风,品湘菜,听湘曲,与三五好友一起享受天伦之乐。 B.平时不努力,考试时想有好成绩,无异于异想天开。 C.听到老师不点名的批评,小伟如坐针毡,感到十分难过。 D.张医生因医术精湛,在他的办公室挂满了诸如“当代华佗”“妙手回春”之类的锦旗。 A . . . . . . . . . . . . . . . . 4.(长沙中考)下列语句中没有语病的一项是( )(5分) A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的记忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。 【解析】A.“大约”与“左右”重复,任删其一;B.缺主语,删除“通过”或“使”;C.句式杂糅,删除“的原因”。 D 5.下列文学常识的搭配有误的一项是( )(5分) A.《孔乙己》——《呐喊》——鲁迅——文学家、思想家、革命家 B.《变色龙》——《契诃夫小说选》——契诃夫——德国作家 C.《溜索》——《遍地风流》——阿城——《棋王》 D.《蒲柳人家》——《十月》——刘绍棠——《运河的桨声》 B 二、阅读理解(45分) (一)(22分) 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道:“你一定又偷了人家的东西了!” 孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 6.体会下面句中加点词的表达效果。(5分) 他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 ________________________________________________ 7.根据下面的句子分析孔乙己的形象。(5分) 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 ________________________________________________________________ 写出了孔乙己想在短衣帮面前炫耀的心理。 表现出孔乙己生活贫困,思想受科举制度毒害,放不下读书人的架子。 8.最后一句在全文中出现过两次,它有什么作用?(6分) __________________________________________________________________________________________+ 9.作者对孔乙己的态度是怎样的?写众人的哄笑是为了表现什么?(6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________ 最后一句两次出现,两者互相照应,渲染了欢乐的氛围,更突出了孔乙己的悲剧。

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