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一、摸两次且有放回
例1 老师和小明同学玩数学游戏,老师取出一个
不透明的口袋,口袋中装有三张分别标有数字1,2,3的
卡片,卡片除数字外其余都相同,老师要求小明同学随
机抽取一张卡片后,记下卡片上的数字,放回搅匀后,
再随机抽取一张,并计算两次抽到卡片上的数字之积
是奇数的概率.
(1)用列表法或树状图法列出所有可能的情况;
(2)求小明同学两次抽到卡片上的数字之积是奇
数的概率.
分析:(1)用列举法列出所有等可能的情况;
(2)找出两次卡片数字之积为奇数的情况,再用
概率公式计算.
解:(1)列表如下:
第一次
积
第二次
1 2 3
1 1 2 3
2 2 4 6
3 3 6 9
(2)由列表可知,小明同学两次抽到卡片上的数
字之积的情况有9种,数字之积是奇数的情况有4种:
1,3,3,9,所以小明同学两次抽到卡片上的数字之积是
奇数的概率是
4
9
.
二、摸两次且无放回
例2 有4张全新的扑克牌,其中黑桃、红桃各
2张,它们的背面都一样,将它们洗匀后,背面朝上放
到桌面上,从中任意摸出2张牌,求摸出的花色不一样
的概率.
分析:用树状图法列出所有等可能的情况,然后利
用概率公式计算.
解:画树状图如下:
由树状图可知,从 4张牌中任意摸出 2张牌有
12种等可能的情况,摸出的 2张牌花色不一样的有
8种可能,所以摸出花色不一样的概率是 8
12
= 2
3
.
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新课程标准实施以来,中考数学试题中加大了概率
部分的考查,其中计算简单事件发生的概率是重点,用
到的方法是树状图法与列表法这两兄弟,下面看一看这
两兄弟的精彩表演吧!
树状图法
例1 经过某十字路口的行人,可能直行,也可能左
拐或者右拐,假设这三种可能性相同,现有甲、乙两人经
过该路口,则至少有一人直行的概率为 .
分析:画树状图展示出所有等可能的结果,找出至
少有一人直行的结果,然后根据概率公式求解.
解:画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中至少有一人直行的有
5种结果,所以至少有一人直行的概率为 5
9
.
故填
5
9
.
列表法
例2 4张相同的卡片分别写有数字1,2,3,4,将卡
片的背面朝上,洗匀后从中任意抽取1张,将卡片上的数
字作为被减数;一只不透明的袋子中装有标号为1,2,3
的3个小球,这些球除标号外都相同,搅匀后从中任意摸
出一个球,将摸到的球的标号作为减数.求这两个数的
差为0的概率为 .
分析:列表得出所有等可能的情况,找出两个数差
为0的情况,即可求出所求概率.
解:列表如下:
1 2 3 4
1 0 1 2 3
2 -1 0 1 2
3 -2 -1 0 1
因为共有12种等可能的结果,其中两个数的差为0
的情况占3种,所以P(两个数的差为0)= 3
12
= 1
4
.
故填
1
4
.
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概率如同“万能胶”,渗透于数学各个角落,与许多
知识点都是好朋友,他们相互合作,从而出现了一道道
精彩的考题.
一、概率与坐标
例1 从-1,2,3这三个数中任取两个不同的数,作
为点的坐标.
(1)写出该点所有可能的坐标;
(2)求该点在第一象限的概率.
解析:(1)画树状图如图1:
所以所有可能的坐标为(2,3),(2,-1),(3,2),
(3,-1),(-1,2),(-1,3).
(2)因为共有6种等可能的结果,其中(2,3),(3,2)
在第一象限,
所以点刚好落在第一象限的概率为
2
6
= 1
3
.
二、概率与一元二次方程
例2 如果任意选择一对有序整数(m,n),其中
|m|≤1,|n|≤3,每一对这样的有序整数被选择的可
能性是相等的,那么关于x的方程x2+nx+m=0有两
个相等实数根的概率是 .
解析:由题意,得m=0或 ±1,n=0或 ±1或±2或
±3.
所以有序整数(m,n)共有21种等可能的结果.
因为方程x2+nx+m=0有两个相等的实数根,则
需Δ=n2-4m =0,符合条件的有(0,0),(1,2),(1,
-2),共3种,
所以关于x的方程x2+nx+m=0有两个相等的实
数根的概率是
3
21
= 1
7
.故填 1
7
.
三、概率与表面展开图
例3 如图2,共有12个大小相
同的小正方形,其中阴影部分的5个
小正方形是一个正方体的表面展开
图的一部分,现从其余的小正方形
中任取一个涂上阴影,能构成这个
正方体的表面展开图的概率是
( )
A.4
7
B.3
7
C.2
7
D.1
7
解析:设没有涂上阴影的小正方形分别为 A,B,C,
D,E,F,G,如图2所示.
从中任取一个涂上阴影共有7种情况,而能构成正
方体的表面展开图的有D,E,F,G,共4种情况.
所以能构成这个正方体的表面展开图的概率是
4
7
.
故