专题04 第四单元-2020-2021学年九年级语文上期末备考知识梳理（山东青岛）

第四单元 14 故乡/鲁迅 A练积累及运用 『基础知识』 1.下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.潮汛（xùn）鄙夷（bǐ）装弶（jiànɡ） B.愕然（è）嗤笑（chī）猹（chá） C.恣睢（suī）髀间（bì）祭祀（sì） D.断茎（jīnɡ）模样（mó）瓦楞（lénɡ） 2.下列词语解释有误的一项是（ ） A.鄙夷：看不起。隔膜：彼此思想感情不相通。 B.阴晦：阴沉昏暗。 苏生：苏醒，重视。 C.愕然：吃惊的样子。无端：无缘无故。 D.惘然：茫然不觉。 髀：大腿。 3.根据语句的意思，依次填入空白处最恰当的一项是（ ） ⑴他站住了，脸上现出欢喜和 的神情；动着嘴唇，却没有作声。 ⑵我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常 。 ⑶仓皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。 ⑷那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的 。 A.悲哀 凄凉 气闷 悲凉 B.凄凉 气闷 悲凉 悲哀 C.悲凉 悲哀 凄凉 气闷 D.悲凉 气闷 悲哀 凄凉 4.选出对《故乡》主题概括不准确的一项（ ） A.这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年中国农村衰败、萧条、破产的悲惨景象，揭示了广大农民痛苦的社会根源，表达了作者改造旧社会，创造新社会的强烈愿望。 B.这篇小说通过“我”回故乡的见闻感受，表现了农村凋敝、农民破产的悲惨现实，深刻揭示了人与人之间可悲的隔膜，表达了作者希望下一代亲密友爱、过上幸福美好生活的热切愿望。 C.这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命前后农村凋敝、农民破产的现实，表现了作者对贫苦农民悲惨命运的深切同情，对他们不奋起抗争的强烈不满。 D.这篇小说反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了产生这种现实的根源；同时指出由于受传统观念的影响，人与人之间冷漠隔膜，表达了作者改造旧社会、创造新社会的强烈愿望。 5.判断下面各句的描写方法。 ⑴深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜…… （ ） ⑵我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十上下的女人站在我面前…… （ ） ⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有出声。 （ ） ⑷圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 （ ） 『语言运用』 6.【江苏镇江】根据下列三则材料，完成题目。 【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 （摘自《光明日报》） 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花学徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。” （摘自《文汇报》） 【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际纪念日旨在促进语言和文化的多样性，以及多语种化。 在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合车教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》） （1） 根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 （2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。 （3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。 B练阅读理解 【四川绵阳】阅读下文，回答问题。 故乡 梁孟伟 ①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。 ②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星。“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。 ③恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故