第7课 近代科学与文化-2020—2021学年九年级历史下册同步优质课

情景导入 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧! 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化 牛顿 达尔文 贝多芬 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 梵高 【学习目标】 1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就 2.认识牛顿、达尔文等科学家取得科学成就的原因 3.掌握巴尔扎克和托尔斯泰的文学成就 4.知道贝多芬和梵高的艺术成就 【重点】 科学家、文学家、艺术家及其主要成就 【难点】 牛顿、达尔文等科学家取得科学成就的原因 自学指导（4分钟） 1.书中介绍了哪些伟大的人物？他们分别来自于哪个国家？有那些成就？地位如何？ 阅读P28~31页， 结合问题，圈划关键信息、尝试当堂记忆。 一、科学家 牛顿 （1643—1727） 人 物 名 片 称谓： 成就：①_______________、_______和__________是他的三大成就。②1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著_____________________，使物理学成为一门独立的科学。 英国科学家 地位： 近代自然科学的奠基人之一 如果我比别人看得更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿 名言： 《自然哲学的科学原理》 万有引力定律 光学分析 微积分学 影响： 他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 善于观察 勤于思考 《苹果故事的漫画》(一六六五年) 我们可以从牛顿身上 学到哪些优秀品质？ “牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。” ——央视纪录片《大国崛起》 牛顿的三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分 影响：牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础； 诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这段墓志铭：Nature and Nature' law lay hid in night ; God said,"Let Newton be," and all was light。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是，一切变为光明。 牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？ 达尔文 （1809—1882） 人 物 名 片 称谓： 英国生物学家 地位： 近代生物进化论的奠基人 成就： 名言： 在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 1859年，出版了《物种起源》，提出了“进化论”的观点 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命 影响： （二）达尔文与进化论 1809-1882【英】生物学家 进化论奠基人;近代自然科学奠基人 1859年版《物种起源》 提出生物进化理论 女娲造人 上帝造人 思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。 17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。 威斯敏斯特教堂内景，图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓 。 近代科技取得巨大成就的原因有哪些？ 1.资本主义的产生和发展(根本原因) 2.思想自由(重要因素) 3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素) 二、文学巨匠 巴尔扎克 人 物 名 片 小说集《人间喜剧》 称谓： 19世纪法国伟大的作家 地位： 欧洲批判现实主义文学的奠基人 著作： 名言： 拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。 ——巴尔扎克 经典之作： 《欧也妮·葛朗台》《高老头》 价值：再现了法国____世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 19 他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉!这位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天，他在平和