05 仿写、修辞、排序、衔接 2020-2021学年八年级上册语文期末复习专题训练

2020-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 衔接与排序
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2020-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 月无影
品牌系列 -
审核时间 2020-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26098714.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年八年级上册语文期末复习专题训练 05 仿写、修辞、排序、衔接 (练习时间:60分钟 满分:70分) 一、排序题答题技巧 第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。根据“总领句”或“中心句”来确定首句或尾句。 第二步,理清思路。不同体裁的文章,思路也会有所不同:记叙文常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;说明文也往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的。 第三步,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系,而这些关系往往体现在一些语言标志上。 ①关联词语的呼应,或并列,或转折,或递进,或因果,等等。 ②暗示性词语的使用。“同时”,表示并列;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“过去”“现在”“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合;等等。 ③有指代意义的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。 ④句子之间的过渡、对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性。 ⑤陈述对象前后一致。 第四步,连读,语感检验。在完成前面三步之后,将初步排成的段落连起来读一读,看语意是否连贯,有没有感觉不对的地方,如果有,给予调整,直到感觉流畅为止。 二、专题训练(70分) 1.仿照画线的句子,再续写两个句子。(4分)   阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,沐浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以       ,       。  2.请你仿照画线部分的句式,将后面的句子补充完整。(4分) 我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影;            ,                。  3.仿照画线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。(8分) 从小到大,一路走来,我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月黝黑的田野上;      

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