02 字音字形 2020-2021学年八年级上册语文期末复习专题训练

2020-2021学年八年级上册语文期末复习专题训练 02 字音字形 （练习时间：90分钟 满分：100分） 一、音形辨析有妙招 （一）辨析字音 1.词义辨析法。如“角”,在“主角”“名角”中读“jué”,意思为“角色”;在“牛角”“号角”中读“jiǎo”,意思分别为“牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西”“古时军中吹的乐器”。 2.词性辨析法。如“处”,作名词时读“chù”,如“处所”;作动词时常读“chǔ”,如“处置”“处理”等。 3.语体色彩辨析法。如“血”,在口语中读“xiě”,在书面语中读“xuè”。 4.语境辨析法。在具体的语言环境中,利用字形、字义、词性来确定读音。如为了记住“解”的三个读音,可以将其编入“一杯茶难解(jiě)解(xiè)解(jiè)元之渴”的句子中。 5.联想推断法。如“始作俑者”中的“俑”读“yǒng”,可以联想“陶俑”“兵马俑”来记忆。 6.记少留多法。如“鲜”,只有意思是“少”时才读“xiǎn”,其余均读“xiān”。 （二）辨析字形 1.以音辨形。因形近而产生的错别字,如果读音有异,可凭读音来辨认。如“慨”与“概”、“朔”与“溯”。 2.以形辨形。对于因声旁相同而产生的错别字,可以通过分析形旁来推断。如“伴”与“拌”。 3.以义辨形。对于因不明词义或误解词义而造成的错别字,可以采用逐一释义的方法来判定。如“穿流不息”这个错例,用逐一释义的方法看,这个词的意思是“像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断”;“穿”不合词义,应为“川”(河流)。 4.结构推形。有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过与之相对应的字的意思来推断。如“兴高采烈”“察言观色”等。 5.来源推形。对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想词语来源的方法来推断。如“世外桃园”这个错例,“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下名作《桃花源记》,因此“源”不能写作“园”。 二、专题训练（100分） 1.给下列加点字注音。（30分） 溃退(　　)　荻港(　　)　遗嘱(　　)　摧枯拉朽(　　) 由衷(　　) 建树(　　) 仲裁(　　) 悄然不惊(　　) 掠过(　　) 翘首(　　) 桅杆(　　) 色彩斑斓(　　) 匿名(　　) 诘责(　　) 教诲(　　) 眼花缭乱(　　) 旌