课件05 九年级上册总复习-2021年中考历史总复习之教材分册复习课件(部编版)

2020-12-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 课件
知识点 世界古代史,世界近代史
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2020-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 初高中语文文综
品牌系列 -
审核时间 2020-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26096917.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代亚非文明 四大文明古国: 古埃及、古巴比伦、 古印度、古中国(甲骨文、青铜器) 一、古代埃及 时间: 河流: 文明代表: 约公元前3500年开始 尼罗河 太阳历 象形文字 金字塔 ——古巴比伦 二、古代两河流域 时间: 河流: 文明代表: 约公元前3500年起 幼发拉底河、底格里斯河 《汉谟拉比法典》 楔形文字 汉谟拉比法典石柱,文物现存法国巴黎卢浮宫 汉谟拉比 太阳神 君权神授 《汉谟拉比法典》: 《汉谟拉比法典》 地位: 是迄今已知______________较为完整的成文法典。 世界上第一部 三、古代印度 时间: 河流: 文明代表: 约公元前1500年左右 印度河、恒河 种姓制度 佛教 梵 天 婆罗门(第一等级) 吠 舍(第三等级) 刹帝利(第二等级) 首陀罗(第四等级) 祭司贵族 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人 被征服者、贫困破产失去土地的人 掌握神权 把持国家军事和行政大权 向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥削和奴役,干最低贱的职业 种姓制度 释迦牟尼 佛教: 时间: 创立者: 教义: 外传: 公元前6世纪 众生平等,忍耐顺从,因果报应 乔达摩·悉达多 向北:中国等 向南:南亚 第二单元 古代欧洲文明 尼罗河 幼发拉底河 底格里斯河 印度河 黄河 长江 非 古希腊 海洋文明 大河文明 不同地理环境造就了亚非文明和古希腊罗马文明。亚非文明属于大河文明,以农业为主。 古希腊罗马文明属于海洋文明,海上贸易和工商业发达。由此可见,世界文明具有多样性。 古罗马 10 10 第四课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊城邦 1、地理位置(欧洲、爱琴海地区) 2、出现时间:公元前8世纪 3、特点:小国寡民、独立自主 4、著名的两个城邦:斯巴达和雅典 二、雅典的民主政治 1、高峰:伯里克利主政时期(公元前5世纪) 2、最高权力机构:公民大会 3、特点:主权在民、法律面前人人平等、公民内部平等、轮番而治 4、评价:(积极性+局限性) (1)积极性 ①为雅典的昌盛提供了政治上的条件,使雅典在精神文化领域取得辉煌的成就。(对当时) ②为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。(对后世) (古代希腊是欧洲文明的发祥地) (2)局限性 ①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利,其实质是奴隶主民主政治。 ②过于泛滥的直接民主,容易导致无政府主义的放纵和国家权力的滥用,成为政治腐败、社会动乱的隐患。 三、亚历山大东征 1、时间:公元前4世纪 2、扩张:击败波斯,进入埃及,回师两河,灭波斯,最远到印度 3、疆域 :地跨欧、亚、非三洲 4、影响:消极+积极 (1)消极性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富; (2)积极性: ①东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇; ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来; ③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。 第五课 罗马城邦和罗马帝国 第六课 希腊罗马古典文化 希腊罗马古典文化 希腊 文学:《荷马史诗》 罗马 雕塑:宙斯像、《掷铁饼者》 历法:儒略历(公历的缘起) 建筑:帕特农神庙 建筑:大竞技场、引水道工程、万神庙、凯旋门等 哲学:德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德 法学:《十二铜表法》、完整的罗马法学系统 第三单元 封建时代的欧洲 欧洲封建制度的最大特点是:封建庄园制度、封建农奴制度和封建等级制度(封君封臣制度)以及基督教的重大影响。 欧洲的封建时代:指西罗马帝国灭亡后,到英国资产阶级革命开始,约从公元476年到1640年之间一千年来的欧洲历史。这个时期的欧洲,封建制度占统治地位。又称“中世纪”。 第七课 基督教的兴起和法兰克王国 法兰克王国 发展:查理曼帝国 传播(意义):4世纪末,基督教被定为罗马国教 诞生:1世纪,在巴勒斯坦地区,由耶稣创立 建立:481年克洛维建立 时间:8世纪前期 影响:①封臣效忠封君,封君保护封臣的关系形成;②形成了西欧的封建等级制度(封君封臣制度) 内容:要求得到封地的人必须提供兵役服务 形成:800年,教皇为查理一世加冕 改革: 分裂:843年,帝国一分为三,形成德意志、法兰西、意大利三国的雏形 基督教的兴起 信仰 西欧庄园 形成: 9世纪开始流行,大约到11世纪遍布欧洲各地 概况 性质:独立的自给自足的经济和政治单位 庄园法庭: (司法权) 居民:自由的农民和缺少自由的农奴 土地: 领主的“自营地” 佃户的“份地” “共用地”——林地、荒

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