辽师大版七年级下册信息技术 1.3寻找网络资源--使用网络搜索引擎 教案

　第3课　寻找网络资源——使用网络搜索引擎 学科 信息技术（七年级下册） 课时 1 课型 新授课 教具 PAD、课件、电子白板、互联网 教材分析 本节是第一单元畅游计算机网络第3节，排列在《网络连接你我》、《分享你我的拥有》之后，学生通过学习本课内容后能够熟练地使用关键字，利用网络搜索引擎，搜索因特网中的资源。同时为了提高资源搜索的精确程度，学生还要掌握搜索引擎逻辑命令的形式和使用方法。找到资源后，学生还要将网络资源下载到本地计算机中，并对下载的资源进行分类整理。 学生分析 七年级的学生有一定的生活基础，家庭有网络环境的同学掌握的知识较多，对网络熟悉，但是上网习惯有待培养，对网络接触少的同学也听说过一些，但操作时往往不能快速找到内容，所以教师必须综合学生的能力水平，既兼顾个体又顾全整体，既普及网络搜索知识又提高网络搜索能力。 教学目标 知识与能力 1、能说出搜索引擎的概念和作用； 2、能熟练使用关键字和逻辑关系词等搜索技巧； 3、能将找到的信息保存并使用。 过程与方法 1、在搜索城市信息时，以学生自主学习为主要方式，提高学生动手尝试的能力； 2、在比较两个城市的不同的过程中，充分发挥学生的主动性，培养他们独立思考的能力。 情感态度 价值观 1、通过搜索两个城市的信息，了解祖国的美丽，培养和提升学生对祖国的热爱； 2、在进行比较的过程中，引导学生树立正确的审美观，培养学生独立思考的习惯。 教学重点 　　网络搜索引擎的使用和网络资源的保存。 教学难点 　　搜索引擎中逻辑命令的使用。 教学方法 观察、实践、讨论、竞赛 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 导入 1、展示风景图片 2、了解学生对网站的认识情况 教师用电子白板展示风景图片。提问：这是哪个城市的风景图片？ 你都知道那些网站？这节课每一个正确的回答，小组可以加一分。 学生欣赏图片，积极抢答 抢答网站名称 了解祖国的美丽，激发学生兴趣，培养和提升学生对祖国的热爱。 以小组记分比赛的形式调动学生积极性 教学目标 1、能说出搜索引擎的概念和作用； 2、能熟练使用关键字和逻辑关系词等搜索技巧； 3、能将找到的信息保存并使用。 教师用电子白板展示教学目标 学生阅读 了解本节课的教学目标 讲授新课 一、使用搜索引擎，查找城