4.2.1等差数列的概念(2)课件-山东省滕州市第一中学高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2020-12-14
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 PPTX
文件大小 1.60 MB
发布时间 2020-12-14
更新时间 2020-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26095251.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2.1等差数列的概念(2) 定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等 于同一个常数,这个数列就叫做等差数列 这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。 等差数列的通项公式 等差数列定义 复习引入 如果一个数列 那么 …, … 是等差数列,它的公差是d, 讲课人:邢启强 ‹#› ③推导等差数列通项公式的方法叫做 法. 累加 每一项与 它前一项的差 ㈠等差数列 如果一个数列从第2项起, 等于同一个常数. . . . . . . 【说明】①数列{ an }为等差数列 ; an+1-an=d 或an+1=an+d d =an+1-an ②公差是 的常数; 唯一 an=a1+(n-1)d 等差数列各项对应的点都在同一条直线上. 复习引入 讲课人:邢启强 ‹#› (1)等差数列8,5,2,…,的第20项是 ; (2)等差数列-5,-9,-13,…的第 项是-401; (3)已知{an}为等差数列,若a1=3,d= ,an=21,则n = ; (4)已知{an}为等差数列,若a10= ,d= ,则a3= . -49 100 13 复习引入 讲课人:邢启强 ‹#› 典型例题 例1.某公司购置了一台价值为220万元的设备,随着设备在使用过程中老化,其价值会逐年减少,经验表明,每经过一年其价值就会减少d(d为正常数)万元.已知这台设备的使用年限为10年,超过10年,它的价值将低于购进价值的5%,设备将报废.请确定d的取值范围. 分析:这台设备使用n年后的价值构成一个数列{an}.由题意可知,10年之内(含10年),这台设备的价值应不小于(220×5%=)11万元;而10年后,这台设备的价值应小于11万元,可以利用{an}的通项公式列不等式求解。 解:设使用n年后,这台设备的价值为a万元,则可得数列{an},由已知条件, 得an=an-1-d(n≥2).由于d是与n无关的常数,所以数列{an}是一个公差为-d的等差数列. 因为购进设

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