第12课 阿拉伯帝国-2020—2021学年九年级历史上册同步优质课

阿拉伯地区是当今世界敏感热点地区（如叙利亚、伊拉克、伊朗等均为国际世界关注的热点、焦点地区） 第12课 阿拉伯帝国 教学目标（1分钟） 1、 掌握伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。（重点） 2、认识伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到的作用。（难点） 自学指导一（3分钟） 1、伊斯兰教的创立时间、地点、创始人、主张（宗教思想）、经典。 2、穆斯林公社的建立和阿拉伯半岛的基本统一。 阅读课本57-59页，思考下列问题： 自学检测一（13分钟） 穆罕默德创立伊斯兰教 根据材料并结合所学知识分析六七世纪阿拉伯半岛面临哪些矛盾？在这种形势下阿拉伯人民内心有什么渴望？ 一、创立伊斯兰教的背景是什么？ 自然条件恶劣 多神崇拜 ,长期分裂，混战不休 阿拉伯地区 商路不畅，商业衰落 外族入侵 阿拉伯人民渴望建立统一的国家 二、伊斯兰教的创立 1、创立时间： 2、地点： 3、创始人： 4、主张（宗教思想）： 5、经典： 7世纪初（610年） 麦加 穆罕默德 独尊安拉； 凡信奉安拉者死后可升入天堂，否则堕入地狱。 《古兰经》 麦加——伊斯兰教的发源地 信奉伊斯兰教的人：穆斯林 三、穆斯林公社的建立 穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 政教合一制度是指政权和教权合二为一的政治制度。严格意义上的政教合一神权国度要求：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。 四、阿拉伯半岛基本统一 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 这是怎样巨大的凝聚力？ 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。 麦加大清真寺 朝觐克尔白神庙的情景 据记载，克尔白早先是古阿拉伯多神教献祭的古殿，殿内树有各种神的偶像，穆罕默德在公元630年攻占麦加，保存了克尔白神庙，清除殿内外几百尊偶像，改为伊斯兰教朝拜的中心。每年伊斯兰