八年级物理上册人教版课课练第2章第2节：声音的特性

第二章 第2节：声音的特性 一、选择题 1．上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的B A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的B A．响度　　　　　B．音调　　　　　C．音色　　　　　D．声速 3．关于声现象，下列说法正确的是D A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D．“隔墙有耳”说明固体能传声 4．对于下列四幅图，说法正确的是C A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染 5．调节收音机的音量，是为了改变声音的B A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 6．我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……，这些不同的声音其有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的A A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 7．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的C A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 8．小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的C A．响度 B．音调 C．音色 D．节奏 9． “闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断C A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 10．看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的A A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 11．黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、 无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能鉴别出不同的声音A A