第10篇 物质的三态变化（教师版）

学生姓名 年 级 初一 学 科 科学 上课时间 教师姓名 课 题 第10篇物质的三态变化 教学目标 1、知道晶体和非晶体的不同之处。 2、根据实验数据作出晶体和非晶体的熔化图像。 3、知道影响蒸发快慢的三个因素，并能解释生活中的有关现象。 4、知道沸点的概念以及气体液化的两种方法。 5、用物态变化观点说明云、雨、雪、雾、霜的形成。 6、知道物质三态变化的转化以及能量变化。 教学过程 1、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充人一种非晶体材料，当温度升高球内材料吸热，当温度降低球内材料放热，这一过程使得建筑物内温度变化很小．则你认为这种材料应具有的特性是( C )  A．密度大         B．密度小        C．比热容大          D．比热容小  2、已知铜、铁、铝的比热容依次增大，质量相等温度相同的铜、铁、铝三块金属块，吸收相等的热量后，则( A )  A．铜的温度将最高    B．铁的温度将最高    C．铝的温度将最高    D．无法判断  3、人们常说“铁比棉花重”，这话的科学含义应是( B )        A．铁的质量比棉花的质量大 B．铁的密度比棉花的密度大        C．拿起铁比拿起棉花费力 D．棉花的体积比铁的体积大      4、下列关于密度的概念中，说法正确的是( D )。        A．密度越大的物体越重       B．从密度公式可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比  C．不论温度如何变化，物质的密度都不变    D．每种物质都有一定的密度  5、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是( B ) A．用天平称出石块的质量        B．用天平称出量筒的质量  C．往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积  D．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积 熔化与凝固 阅读课本P143-146内容，回答下列内容。 1、用自己的话说说海波和松香融化时的区别。 2、说出熔点的定义。 3、通过阅读课本表格4