福建省泉州市丰泽区泉州实验中学2020-2021学年九年级上学期暑期阶段考化学试题

泉州实验中学2020~2021学年度上学期暑期阶段考试 初三年化学试卷 第I卷(选择题) (第1卷共10小题。每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 最早用定量的方法证明空气成分的科学家是（　　） A. 道尔顿 B. 张青莲 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫 2. 化学与生产、生活关系密切。下列说法错误的是 A. 利用化学生成化肥和农药，可以增加粮食的产量 B. 利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康 C. 利用化学开发新能源，可以减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用 D. 利用化学合成塑料，它使用对人类是“百利而无一害” 3. 正确的实验操作是实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是 A. 取一定量液体 B. 称取一定量固体 C. 闻气体的气味 D. 给液体加热 4. 下列物质的用途体现了其化学性质的是 A. 氧气用于医疗救助 B. 铜丝用作导线 C. 金刚石裁玻璃 D. 石墨制作电极 5. 有两瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气，区别它们最简单的方法是 A. 试验气体的水溶性 B. 伸入带火星的木条 C. 滴入澄清石灰水,振荡 D. 观察颜色 6. 实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是 A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 D. 蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了 7. 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确是 A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量 B. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 8. 人类的生存离不开空气,如图所示为空气成分示意图,下列有关空气的说法中正确的是 A. X、Y、M均为纯净物 B. Y具有可燃性 C. X约占空气质量的78% D. 灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气 9. 下列有关实验说法，正确的是 A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 B. 某学生欲称取4.5g氯化钠，操作过程中发现天平指针向左偏转，他应该继续添加氯化钠 C. 可用广口瓶及玻璃片代替集气瓶收集气体 D. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管外壁应先干燥 10. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 第Ⅱ卷(非选择题) 本共6小题,共70分。 11. 填写下列表格空白处。 名称 _______ 镁 _______ 铝 _______ 符号 Cl _______ Cu _______ C 名称 氮气 _______ 五氧化二磷 _______ 二氧化硫 符号 _______ H2O _______ Fe3O4 _______ 12. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 (1)写出下列仪器的名称:f _______ ;g _______ 。 (2)写出下列仪器的用途:c _______ ;d _______ 。 (3)从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空: ①可以用来夹持试管的仪器是 _______ 。 ②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 _______ 。 ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 _______ 。 ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 _______ 。 ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 _______ 。 (4)某同学用量筒量取一定体积的液体。 ①量液时,量筒必须放在水平桌面上,当液体接近刻度时,应改用 _______ (填仪器名称)滴加。 ②读数时,视线应与量筒内液体的 _______ 保持水平。 ③用量筒量取溶液,俯视读数为15毫升;倒出部分溶液后,平视读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 _______ (填“大于”或“小于”)6毫升。 13. 根据问题将序号填在合适的地方。 Ⅰ、某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息： ①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体；②沸点为 104.5℃：③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，要远离火源；⑤剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的起始原料等。 （1）请根据上述内容可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有______，化学性质有______，其用