辽师大版八年级下册信息技术 2.2汽车转弯--引导层动画 教案

课题名称 第二单元 图层魔术 第2课 汽车转弯——引导层动画 课 型 新授 年 级 八年级下 撰写人 单 位 撰写人 教学目标 知识与技能：1、掌握导入图片的方法。 2、掌握创建引导层的方法。 3、掌握绘制引导线的方法。 4、掌握运动对象与引导线建立链接的方法。 过程与方法：理解引导层、引导线的作用，掌握制作运动对象沿任意指定路径运动的动画，增强学生的观察、总结能力。 情感态度与价值观：体验动画创作的乐趣，养成自主学习的习惯，感受动画制作的奇妙，培养学生合作、探究精神。 教学重点 学生灵活运用引导层制作引导层动画 突出重点的方法及教学环节 任务驱动的教法 探究学习、小结 教学难点 为动画添加引导层时对运动对象中心点的控制 突破难点的方法及教学环节 示范讲解相结合 探究学习环节 教学环境 教材、多媒体网络教学系统、相关软件、教案、学案、课件等 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看视频片段。 2、明确学习任务，明确评选最佳学习小组的规则。 播放视频 提问汽车做了哪些运动 创设情境 展示规则 鼓励学生参与 认真观看 思考 回答问题 转弯 认真观看 明确规则 由“带着梦想去旅行”导入新课 激发兴趣 调动学生学习热情 探究学习 任务一 整装待发 （导入图片） 打开素材文件夹，结合学案，把十字路口和小车图片导入到flash两个图层中中。 任务二 乐在其中 （制作补间动画） 制作汽车在十字路口直行的动画 教师展示任务卡，布置任务 点评，加笑脸 展示任务 点评，给展示小组加笑脸 明确任务 自主学习，结合学案完成 展示 自己完成 到前面展示 培养学生自主学习的能力 复习动作补间动画，为引导层动画学习奠定基础 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 探究学习 任务三 自由畅行 （制作引导层动画） （一）学生为目的地设计出行路线，导出引导线和引导层，并做介绍 （二）在活动二基础上完成引导层动画制作 1、在活动二动画基础上添 加引导层 2、在引导层中绘制引导线 3、吸附中心点，紧贴至对象，调整路径 展示图片 提问如何到达目的地（梦想的地方） 找学生到前面演示，集中纠错，指导，在黑板上