【新教材】14 故都的秋 课件—2020年秋高一语文部编版(2019)必修上册

2020-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 14-1 故都的秋/郁达夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.35 MB
发布时间 2020-12-11
更新时间 2020-12-11
作者 花花世界呀
品牌系列 -
审核时间 2020-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26073934.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

带“秋”的诗词 飞花令 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品,为了您和小木头以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!小木头将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 郁达夫 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品,为了您和小木头以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!小木头将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 2 一、散文的特点与分类 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。其文体特点是: ①篇幅短小; ②立意集中深远,“形散而神不散”(即以一条线索组织材料,集中地表现中心思想); ③题材广泛,不受时空限制,联想丰富; ④形式多样,结构自由洒脱; ⑤表现方法灵活,融叙事、描写、议论于一体。 散文种类 文体特征 主要表现手法 写人叙事散文 偏重于写人的散文 从一件事或多件事中抓住人物的性格特征,多侧面表现人物形象 正面描写和侧面描写相结合、对比、烘托、详略结合、点面结合 偏重于记事的散文 以事件发展为线索,或有头有尾,或片段剪辑式记叙事件 渲染、烘托、对比、悬念等 写景状物散文 偏重于写景的散文 抓住景物特征抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿 借景抒情、寓情于景;移步换景、定点写景;多感官;动静结合等 偏重于状物的散文 描摹刻画具体事物,托物寄意,或赋予社会情感 托物言志、象征等 议论说理散文 以议论为主,寓哲理于形象,文笔灵活 以小见大、比喻、象征等 景物描写的角度 ①时空 ——远近、俯仰、早晚、四季等 ②感官 ——嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉 ③动静 ——动态、静态、动静结合、以动衬静 ④虚实 ——虚写、实写、虚实相生、化虚为实 ⑤色彩 ——色彩鲜艳、色彩斑斓、色彩暗淡 ⑥修辞 ——比喻、拟人、夸张、对偶、 用典、白描、点面结合等 感谢您下载小木头平台上提供的PPT作品,为了您和小木头以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!小木头将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 原名郁文,浙江富阳人。 1913年赴日留学,1921年参与发起 成立创造社。1922年毕业于东京帝 国大学。回国后编《创造》季刊、 《创造

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