学易金卷：2020-2021学年九年级历史上学期期末测试卷01（湖南专版）

2020-2021学年九年级历史上学期期末测试卷01（湖南版） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 选择题（共20小题，40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 一、选择题 1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”，古埃及人将尼罗河视为“母亲河”，其共同原因是这两条河流（ ） A．为文字的产生创造了条件 B．为商业文明的发展创造了条件 C．为医学的产生创造了条件 D．为人类的生存繁衍提供了条件 2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是 A．都是为了帮助劳苦大众 B．都成为了当时统治者的工具 C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝 3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有 （ ） A．妇女、外邦人 B．成年男性公民 C．城邦上层贵族 D．奴隶 4．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明 A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 5．史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时，他欣然接受了。又过了几年，街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’．就这样，共和国不知不觉变成了帝国。”材料中的“他”是（ ） A．屋大维 B．梭伦 C．克洛维 D．凯撒 6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况（ ） A．残酷的奴隶制 B．严格的封建等级制度 C．君主专制 D．中央集权制 7．12世纪，西欧的教育与学术领域出现了新的气象。其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A．西欧城市的兴起 B．西欧早期资产阶级的出现 C．教师行会的成立 D．西欧大学的兴起 8．《查士丁尼法典》序言中说：“皇帝的威严光荣不但依靠武器，而且需用法律来巩固。这样，无论在战时或和平时，总是可以将国家治理的很好”。这说明查士丁尼制定法典的目的在于（        ） A．皇帝的权威至高无上 B．消除战争带来的社会隐患 C．利用法律维护其统治 D．法律可以消除社会矛盾 9．历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ） A．人类文明的开端 B．亚欧封建社会 C．城市，让生活更美好 D．改革是社会发展的动力 10．在某同学的一段期末复习提纲里，写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容。该同学复习的是（        ） A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．西罗马帝国 11．他是一位英国的“戏剧全才”，不论是喜剧还是悲剧，都能深刻地反映时代风貌和社会本质，充分体现人文主义者的生活理想。下列作品属于他的是（ ） A．《哈姆雷特》 B．《蒙娜丽莎》 C．《神曲》 D．《十日谈》 12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的。豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役，这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的。”这说明“三角贸易”（ ） A．为殖民国家带来了大量财富 B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 C．造成了印度长期的贫困与落后 D．直接带动了亚非拉经济的发展 13．1522 年 9 月 6 日，在西班牙一座教堂里，18 位幸存者擎着蜡烛，为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷，其中包括船长麦哲伦。这次“史诗般”的航行（ ） A．发现好望角 B．到达印度 C．发现美洲 D．完成第一次环球航行 14．西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。下列事件不属于这些变革范畴的是（ ） A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命 C．工业革命 D．殖民扩张 15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础。标志着英国(     ) A．封建统治得以加强 B．君主立宪制初步形成 C．进一步巩固了君主权力 D．国王退出了政治舞台 16．随着资本主义的萌芽，在17—18世纪，国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会