第5课 罗马城邦和罗马帝国-2020—2021学年九年级历史上册同步优质课

All Roads Lead to Rome Rome was not built in a day 统一了整个亚平宁半岛 公元前3世纪 公元前1世纪 地跨欧、亚、非三洲的 大帝国 人类种族的历史，如同天上的星辰，各自都有闪烁星空的那一刻。当中国进入到战国时代时，地中海同样是群雄争霸—— 罗马 地中海中部意大利的一个小城邦 人教版九年级上册 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 学习目标 1、了解古罗马地理位置、文明发源 地 2、了解罗马共和国的建立，罗马帝国的建立、发展、分裂和衰亡。 重点 罗马由建立到灭亡的发展历程、《十二铜表法》 难点 罗马进入帝国的原因、罗马分裂的原因 1、罗马城邦的自然环境是怎样的？ 2、罗马的兴衰 自学指导 带着问题认真阅读P21-25，用笔划出关键词 古代罗马地理状况 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 地理位置 自然环境 罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马城的缔造者罗慕路斯 邦 时 城 代 一、罗马城邦 马 起 罗 源 相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对李生兄弟抛入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后得知自己的身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城，命名为“罗马”。 传 说 母狼的传说——罗马城起源之谜 兴起 建立共和国 共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 时间 公元前509年 据传说，罗马城邦最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，推翻了君主制。以后，为了防止再次出现残害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。公元前509罗马废除王政、改行共和，随后开始了将近五个世纪的共和时代。 罗马人自称共和（republic）。就词源而论，res是指事务，publicus是指公共的，所以共和意指所有事务属于人民。 立 共 建 和 制 建立共和国 统治 ①国家统治的决策权掌握在由30