4.3运用选择结构描述问题求解过程-粤教版(2019)高中信息技术必修一课件

2020-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 4.3 运用选择结构描述问题求解过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 63.39 MB
发布时间 2020-12-11
更新时间 2020-12-11
作者 小陈和而不同
品牌系列 -
审核时间 2020-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26069323.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.3 运用选择结构描述问题求解过程 凉思 制作 目录 单分支if语句 一 双分支if语句 二 多分支if语句 三 单分支if语句 问题探究 项目小组成员在某购物网站上了解到某种笔记本搞优惠活动,规定一次购买6本以上(含6本)10本以下(含10本)打9折,一次购买11本以上(包含11本)打8折。怎样根据笔记本的单价和购买数量编写程序计算总费用? 分析问题 编写程序 设计算法 调试运行 任务一:分析问题 设项目小组购买笔记本的数量为s本,笔记本的单价为p元,折扣系数为j,总费用为t。根据题意,有: 如果s<6,则j=1.0; 如果s≥6而且s≤10,则j=0.9; 如果s≥11,则j=0.8; 又t=s×p×j,求出t的值即为所求的总费用。 项目小组成员在某购物网站上了解到某种笔记本搞优惠活动,规定一次购买6本以上(含6本)10本以下(含10本)打9折,一次购买11本以上(包含11本)打8折。怎样根据笔记本的单价和购买数量编写程序计算总费用? 任务二:设计算法 根据上面对问题的分析,解决问题的算法描述如下: ①输入s,p的值; ②如果s<6,则j=1.0; ③如果s≥6而且s≤10,则j=0.9; ④如果s≥11,则j=0.8; ⑤t=s×p×j; ⑥输出t的值; ⑦结束。 要求:以小组为单位,根据分析,设计算法,并全班交流 顺序结构 思考: 同学们,根据算法描述和流程图,想一下编写程序会用到哪种基本结构? 任务三:编写程序 1.if语句的应用 在程序设计中,主要使用条件语句(if语句)来实现判断和选择。 格式: if (条件表达式): 语句A if(条件表达式后面必须加冒号:) 语句A是由多个语句构成的复合语句,必须严格遵循相同的缩进 单分支if语句 条件表达式 语句A Y N 执行过程: 特征: ①if条件表达式结果为真,则执行if之后所控制代码组,如果为假,则不执行后面的代码组(:后面的N行中有相同缩进的代码) ②:之后下一行的内容必须缩进,否则语法错误! ③if之后的代码中如果缩进不一致,则不是这个if条件表达式控制的语句,也不是单项分支的内容,是顺序结构的一部分 ④if:后面的代码是在条件表达式结果为真的情况下执行,所以称之为真区间或者if区间 s=int(input('请输入购买的本子数:')) p=float(input('请

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