内容正文:
2021年新高考英语重难点练07--书面表达提纲类
【考纲解读】
众所周知,考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点。2018年高考英语大纲变化不大,书面表达试题的考查内容、写作文体、分值稳定。
《考试大纲》对高考英语书面表达的要求是:根据所给情景,用英语写一篇100~150词的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、人物、事件等,情景的形式有提纲、图画、图表等。要求考生根据提示进行写作。考生应能:(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;(2)有效运用所学语言知识。
书面表达主要考查了学生对语言的综合运用能力。近几年全国卷书面表达都是书信体或邮件式的文章,话题都为学生所熟知,难度系数并不大,学生都有可写的东西。
【试题特征】
1. 短文提示类
用汉语给出一段短文提示,要求根据提示写一篇短文,所考查的形式灵活多样,如人物介绍、地点介绍、申请、道歉、邀请等。
2. 要点提示类
这是比较常见的一种方式,此类题目用汉语提纲列举几个要点,提出写作要求。写作时要首先根据要点确定文章的中心思想,然后围绕中心思想和要点展开合理和适当的联想。
3. 表格提示类
试题采用表格的形式给出要点,写作时首先要将表格中的要点扩展成一个个完整的句子,然后根据文章的中心话题和要求,把这些要点连句成段,连段成篇。
【写作步骤】
1. 细读提示,认真审题
其环节包括:
审体裁:提纲作文的体裁一般有书信、电子邮件、报道、 通知、日记等;
定人称:一般为第一人称或第三人称;
定时态:一般现在时、一般过去时和一般将来时。
2. 紧扣主题,组织要点
虽然提纲式作文的要点似乎已经定好了,但考生仍要把内容要点逐个完整地列出来。
3. 选词造句,初步成文
在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上,根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则,按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序遣词造句,然后将零散的句子组成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。
【注意事项】
1. 整理信息
审读所给信息,弄清所要表达的内容,然后对所给信息进行整理,必要的时候可以对要点进行适当调整,以使文章行文连贯。切忌直接由提纲进行逐字逐句翻译。
2. 完善信息
提纲式书面表达一般都只给出只言片语的提示,而不是完整的表达。此时我们就必须在大脑中将各信息点补充完整,适时使用一些短语和句型以及各种从句。
3. 适当发挥
对于自己发挥的部分,虽然参考范文并不要求一样,但要紧扣主题、合情合理,切忌信马由缰,离题万里。
应用文常用句型及习惯表达
1. 书信开头
I was delighted/glad to receive your letter. 很高兴收到你的来信。
I have received your letter of June the 29th. 我收到了你于6月29日的来信。
How’s it going? 最近怎么样?
You asked me about(problem, question...), now let me give you some advice. 你在来信中询问我……,现在让我给你一些建议。
It has been a long time since we met. 我们很久没见面了。
How time flies! It’s three months since I saw you last time. 时间过得真快!我们有三个月没见面了。
I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 我写信是为了感谢你对我在美国期间的帮助。
2. 结尾
I am looking forward to receiving your letter. 我期待你的来信。
I am looking forward to your early reply. 我期待您早日回复。
Please write to me as soon as possible. 请尽快回信。
Good luck./ Wish you the best. 祝你好运!
With best wishes. 致以我诚挚的祝福。
Wish you sucess. 祝你成功。
Wish you a pleasant journey. 祝你旅途愉快。
Please remember me to your family. 请代我向你的家人问好。
I’d appreciate it if you could reply earlier. 请尽快回信,我将不胜感激。
【常用句式】
一、书信类应用文常用句式
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