4.《五代史伶官传序》 原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题 2020-2021学年高二语文文言文知识梳理(统编版选择性必修中册)

2020-12-11
| 7页
| 14146人阅读
| 215人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 11-2 *五代史伶官传序/欧阳修
类型 素材
知识点 名篇名句默写,文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2020-12-11
更新时间 2020-12-11
作者 日暮不鸣蝉
品牌系列 -
审核时间 2020-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26065693.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

伶官传序 欧阳修 一、原文 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原(名词作动词,推究)庄宗之所以(……的原因)得天下,与其所以(……的原因)失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以(把)三矢(箭)赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归(归附)梁。此三者,吾遗恨也。与(给)尔三矢,尔其无(通毋,一定)忘乃(你的)父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事(官员)以一少牢(羊、猪各一)告庙,请其矢,盛以锦囊,负(背着)而前(名状,向前)驱,及凯旋而纳之。 方(正)其系(捆绑)燕父子以组(绳索),函(名词作动词,用木匣子装)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠(仇人)已灭,天下已定,一夫夜(在夜里)呼,乱(形容词作动词,作乱)者四(名状,在四面)应,仓皇(急急忙忙的样子)东(名状,向东)出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾(看),不知所归。至于(直到)誓天断发,泣下沾襟,何其(多么)衰也!岂得之难而失之易欤?抑(或者)本(名词作动词,推究)其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴(使动,使……兴盛)国,逸豫可以亡(使动,使……灭亡)身,自然之理也。 故方其盛也,举(全)天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为(被)天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(所溺爱的事物),岂独伶人也哉!作《伶官传》。 二、文言现象 (一)通假字 1.及仇雠已灭(通“仇”,仇敌) 2尔其无忘乃父之志!(通“毋”) (二)词类活用 1.函梁君臣之首(名作动,用木匣子装) 2.契丹与吾约为兄弟(名作动,订立盟约) 3.抑本其成败之迹(名作动,推究) 4.原庄宗之所以得天下(名作动,推其根本) 5.负而前驱(名作状,向前) 6.仓皇东出(名作状,向东) 7.一夫夜呼(名作状,在夜里) 8.乱者四应(名作状,在四面) 9.而告以成功(动作名,成功的消息) 10.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身(使动,使……兴;使动,使……亡) 11.凯旋而纳之(使动,使……收藏) 12.一夫夜呼,乱者四应(形作动,作乱) 13.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(形作名,细小的事情;形作名,有勇有谋的人物) (三)古今异义 1.不知所归,至于誓天断发 古义:表示不好的结果,相当于“以致”

资源预览图

4.《五代史伶官传序》 原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题  2020-2021学年高二语文文言文知识梳理(统编版选择性必修中册)
1
4.《五代史伶官传序》 原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题  2020-2021学年高二语文文言文知识梳理(统编版选择性必修中册)
2
4.《五代史伶官传序》 原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题  2020-2021学年高二语文文言文知识梳理(统编版选择性必修中册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。