第13讲-牛顿第一定律、惯性（学生+教师版）—沪教版（上海）八年级物理上册讲义（基础）

教师授课讲义 学员姓名 年级 初二 科目 物理 日期 时段 16:30-18:30 授课教师 雷老师 课题 牛顿第一定律 惯性 学习目标 理解牛顿第一定律的内容 2、掌握惯性大小的判断 圆桌会议： 生活中我们什么时候说惯性？ 一、 惯性 ⑴理解：一切物体不论它是静止的还是运动的，都具有一种维持它原先运动状态的性质，物理学中把这种性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 物体惯性大小的影像因素 物体惯性的大小跟他们的质量有关。质量越大，惯性越大,运动状态越难改变； 物体的质量越小，惯性越小，运动状态越易改变。 惯性大小与其它任何因素都没有关系！ 惯性在生活中的利与弊 跳远时，运动员要助跑。 公共汽车突然启动或者突然刹车，乘客会前后倾倒。 跑步时，被石头绊了，会倒向前方。 衣服上有尘土，拍几下就干净了。 …… 二、牛顿第一定律 1、亚里士多德的错误观点：原先运动的物体一旦停止受力的作用，就会停止运动。 伽利略通过理想实验的科学推理，提出了新的正确观点：力不是维持物体运动的原因。 2、一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律又叫惯性定律。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 思考：1、物体在保持静止状态或匀速直线运动状态时，一定不受外力或者所受合外力为零 。 2、分析一下汽车在公路上匀速行驶的过程中，所受到的力的示意图。 题型一：惯性概念 惯性的大小 教法指导：一定要针对每个题目给到学生解释清楚。最好能用实验说明 例1 火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（ ） A.在起跳点后方 B.在起跳点前方 C.仍在起跳点位置 D.在起跳点的两侧 【答案】C 【解析】根据惯性，物体会保持运动的状态的性质，和车有一个相同的向前的速度，所以落地时还在原地 例2 火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 ( ) A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动 C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来 D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 【答案】D 例3 学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（   ） A、物体运动时的惯性比静止时的惯性大　　　　　　　　 B、任何物体在任何情况下都有惯性 C、地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性 D、自由下落的物体没有惯性 【答案】B 【解析】惯性是物体的固有属性 例4 下列关于惯性的说法中正确的是 ( ) A.物体只有在静止或做匀速直线运动时，才具有惯性 B.物体只有在不受力或受平衡力作用时，才具有惯性 C.任何物体在任何情况下都具有惯性 D.物体只有在运动时，才具有惯性 【答案】C 例5 下列现象中由于惯性造成的是（ ） A．向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢 B．向上抛石块，石块出手后最终会落回地面 C．在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处 D．船上的人向后划水，船会向前运动 【答案】C 【解析】本题首先要对物体进行受力分析，再结合惯性知识对题目中的选项逐个分析。 A、向上抛石块，石块只受到本身的重力的作用，而且向下，因此物体的运动速度会越来越慢。这是由于物体受的合力方向与物体运动方向相反造成的，并不是由于惯性所造成的。 B、由于石块运动速度越来越慢，某一时刻速度为0，之后，物体的运动方向与所受的合力运动方向相同，因此，最终会落会地面。这也是由于物体受力情况所引起的，与惯性无关。 C、百米赛跑中，由于人到终点时还有一定的速度，根据惯性知识，可知物体具有保持原来运动状态的特性，因此，人不能立即停下来。这是由于惯性造成的。C正确。 D、人向后划水，使人产生了向前运动的力，这是由于力的相互作用所引起的 例6 下列说法正确的是( ) A物体的惯性总是存在的,但惯性大小是由运动状态来决定,如高速运行的汽车刹车困难,低速运行的汽车刹车容易,所以说速度大,惯性大. B两物体在相同时间内,速度变化越大的物体,说明运动状态越容易改变,因而惯性就越小. C在速度变化快慢一样的情况下,受力越大的物体,惯性越大. D质量是惯性大小唯一量度,质量越大,惯性越大 【答案】C、D 【解析】（1）只有物体的质量与物体惯性大小有关，所以答