4.1 人口与人种-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质学案（人教版）

第1讲 人口与人种 【考纲解读】 考纲内容 学习目标 人口与人种 1、能够运用资料归纳世界人口的增长的总体特点。 2、能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象。 3、能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布的因素。 【自主梳理】 一、知识回顾 1、读“世界年平均气温分布图”，回答下列问题： （1）在同一条等温线上，各点的气温________。 （2）甲地的气温为________，乙地月平均气温最高值出现在________月。 （3）由图中等温线的变化可推测，世界年平均气温分布的一般规律是从低纬度向高纬度逐渐________，其主要影响因素是________因素。 （4）受海陆分布的影响，南半球等温线比较________（填“平直”或“弯曲”）。 2、如图所示为我国台湾岛的剖面示意图，图中山脉为台湾山脉。请根据图示回答问题： (1)甲、乙、丙三地年平均气温最低的是______。 (2)乙地(海拔50米)气温为18℃时，海拔850米处的山顶甲地气温是______。 (3)乙、丙两地年降水是______地更多，原因是__________________。 (4)乙、丙两地的自然差异是由于______因素造成的。 3、根据表中的气温、降水资料，回答下列问题： 某地月平均气温和降水量统计表 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 12.8 13.6 14.9 16.4 18.9 19.9 22.5 22.7 21.7 19.2 16.7 14.1 降水（mm） 60 86 60 30 7 2 0 1 7 13 26 79 （1）该地气温最高月出现在_________月，据此可以判断该地位于________半球，_________三月为夏季。 （2）据表说出该地区的气温特点：_______________________________。 （3）据表说出该地区的降水特点：_______________________________。 二、自主学习，合作探究 （一）世界人口的增长 1、世界人口总趋势是不断_________，但是不同的历史时期，人口数量增长的特点不用。 2、世界人口的增长速度，通过用_________来表示，人口自然增长率越高，人口的增长速度越_________。人口自然增长率是由人口_________和人口_________决定的。 3、某地区2007年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？人口是增加还是减少？ 4、学生讨论：近几十年来人口增长速度为何越来越快？ __________________、__________________、__________________、__________________ （二）世界人口的分布 1、世界人口自然增长率最低的大洲。 __________________ 2、世界人口自然增长率最高的大洲。 3、北美人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？ ___________________________。 （三）世界人口增长特点 1、世界人口增长的特点：_________、_________、_________ 2、看图，完成下列各问题 人口数/亿 每增长10亿所需的时间/年 10—20 20—30 30—40 40—50 50—60 60—70 （1）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？ （2）世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？ （3）利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化？ （四）世界人口分布 1、世界人口分布不平衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。 某地区面积4000千米2 ，人口80万，该地的人口密度是多少？ 2、读图，回答下列问题 （1）找出图中人口稠密的地区和稀疏地区的分布 人口稠密地区： 人口稀疏地区： （2）A、B均处于平原地区，为什么却人口稀少？ （3）C、D处在中低纬地区，为什么人口稀少？ （五）世界人口问题 1、讨论：人口多好还是少好？说说你的理由？ 2、人口过多的问题 3、人口过少的影响 4、解决人口问题的措施 总之，人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。 （六）不同的人种 1、根据课本相关内容完成下列表格 肤色 头发 面部 白色人种 黑色人种 黄色人种 2、找一找：在世界地图中找出