【新教材】《李凭箜篌引》课件—高二语文选择性必修中册部编版（2019）

李凭箜篌引 李贺 活动： 请同学回忆一下，我们曾经学过的文学作品中，其中不乏有描写音乐或者乐器的，你能说出来吗？ 课前导入 古人描写音乐美的词语和句子： 子在齐闻韶，三月不知肉味。 ——《论语·述而》 余音绕梁，三日不绝。 ——《列子·汤问》 此曲只应天上有，人间哪得几回闻？ ——唐·杜甫 《赠花卿》 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ——《赤壁赋》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷瑟弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ——《琵琶行》 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ——苏轼《赤壁赋》 “白香山‘江上琵琶’，韩退之《颖师琴》，李长吉《李凭箜篌引》，皆摹写声音之至文。韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。” ——清 方扶南《李长吉诗集批注》卷一 学习目标 一、了解李贺的生平及创作情况。 二、比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭空篌引》。 三、了解诗歌充满浪漫主义色彩的创作风格和写作特色。 作者简介 李贺（790～816） ，字长吉。河南府福昌县昌谷乡人， 祖籍陇西郡。著有《昌谷集》。唐朝中期浪漫主义诗人， 与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”，后世称李昌谷。 出身唐朝宗室大郑王（李亮）房，家道衰落，科举坎坷， 门荫入仕，授奉礼郎。仕途偃蹇，27岁英年早逝。 特殊的身世与遭遇，形成了李贺凄艳诡谲的诗风。他的诗作想象丰富，立意新奇，用词瑰丽，在诗史上独树一帜。后人称李贺为鬼才，说他的诗是“鬼仙之辞”，誉他为“诗鬼”。 此诗大约作于811－813年，当时李贺在长安任奉礼郎。 解题 箜篌：古代西域传来的一种弦乐器，体制不一，有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌数种。饰有凤首的箜篌酷似一只顾盼生姿的大凤凰。 李凭 引 箜篌 李凭，红极一时的宫廷乐师，因善弹箜篌而名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎。”他的精湛技艺受到诗人们的激赏。唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。 诗体的一种。篇幅较长，音节、格律一般比较自由，与歌、行一样，是乐府诗。 吟咏诗韵 这是一首乐府歌行体，四次换韵，且句句用韵，韵脚很密，有时是“二二一二”的节拍，有时是“二二二一”的节拍。全诗的节奏、押韵情况如下： 吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二/门前/融/冷光，二十/三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。 品读诗歌 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 　　吴丝蜀桐：写箜篌构造精良，借以突出音乐的高雅。 高秋：秋高气爽，天空明亮透澈，自然看起来格外高远。既点明了演奏的时间，又写出了演奏的环境。 品读诗歌 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 前四句，诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。 合作探究 这场演奏会除了诗人外还有哪些“听众”？他们听了箜篌曲之后有什么反应？ 写他们反应目的是什么？这里主要采用了什么手法来表现音乐？ 合作探究 老鱼瘦蛟 神妪 吴质 忘记砍树，陶醉其中 行动迟缓，翩翩起舞 善弹箜篌，虚心请教 浮云 颓然凝滞，俯首谛听 女娲 玉兔 忘记职守，石破天惊，秋雨倾斜 露水斜飞，忘记躲避 侧面烘托： 作者通过对周围人物或环境的描绘来表现李凭弹奏箜篌的高超技艺。 素女 江娥 善于鼓瑟，满脸愁容 泪洒斑竹 十二门 紫皇 被音乐感动 陶醉在音乐，风寒霜露觉不到 品读诗歌 我妈妈从小嗓门就亮啊 每天她喝着山歌去学堂 直唱得老大爷放下了他的大烟袋 直唱得小伙子更加思念他姑娘 直唱得老大娘放下针线听一段 直唱得大姑娘眼泪汪汪啊 忘记了洗衣裳 ——《我的家在东北松花江上》 行者见罗敷，下担捋髭须； 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者