第一单元第2课（1）立在地球边上放号-2020-2021学年新教材高中语文必修上册新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt）

第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 新文化运动的旗手——郭沫若 郭沫若(1892～1978)，原名郭开贞，号尚武，四川乐山人，后以家乡大渡河及雅河的别称——“沫水”和“若水”取笔名“沫若”。 ◎走近作者 第2课(1)　立在地球边上放号 教材解读·常识积累 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚等外国作家的作品。1921年发起创造社并出任总务委员，同年8月，出版了诗集《女神》，轰动文坛，成为新诗历史上的一块里程碑。 1924年到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》《卓文君》等。1930年加入中国左翼作家联盟，1938年任中华全国文艺界抗敌协会理事，这一时期创作了以《屈原》为代表的六个历史剧。 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 力的赞歌 “五四运动”的狂飙，震动了在日本留学的郭沫若，给了他极大的精神鼓舞，他在日本福冈组织救国团体“夏社”，投身于新文化运动。此时他读了美国诗人恵特曼的《草叶集》，深受其影响，几乎每天写诗，开始了他诗歌创作的爆发期。郭沫若说：“个人的郁积，民族的郁积，在这时找出了喷火口，也找出了喷火的方式，我在那时差不多是狂了。”1919年9、10月间，郭沫若从日本回国，当轮船行驶在日本横滨海面时，面对波涛汹涌的大海，他胸中激情奔涌，写下了这首《立在地球边上放号》。 ◎创作背景 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 现代新诗 新诗是五四新文化运动前后产生的白话诗歌，也叫现代诗，是与传统诗歌相对而言的。用白话写，格律不像旧体诗那样严格，但诗行有一定的节拍，双数诗行最后一个字一般押韵。新诗中的自由体诗更自由，有的甚至不押韵，不用标点。 ◎相关知识 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 预习自测·知识建构 一、正字音 多音字 (1)号eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(放号（háo）,信号（hào）)) (2)提eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(提起（tí）,提防（dī）)) (3)乐eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(音乐（yuè）,快乐（lè）)) (4)创eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(创造（chuànɡ）,创伤（chuānɡ）)) 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 二、记字形 (1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(舞dǎo（蹈）,tāo（滔）天)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hónɡ（洪）涛,hónɡ（宏）伟)) 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 三、辨词义 　情景·情境 情景 情境 词语 共同点 不同点 例句 情景 都含有某种“情形”“情况”的意思。 “情景”的“景”是具体、直观和吸引人的。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系，从内涵看，情境要比情景丰富、复杂得多。 ①虽然事情过去了几年，那幅_____仍然历历在目。 ②工人的国际运动只能出现于现代资本主义者_____之下。 情境 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 《立在地球边上放号》是郭沫若早期诗歌的代表作之一。这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角，表达作者渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。 一、课文点睛 文本探究·思维培养 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 二、结构导图 eq \a\vs4\al(立在,地球,边上,放号) eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(景\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(白云怒涌,海涛汹涌)),情\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(毁坏、创造、努力,赞美、颂扬力)))) eq \a\vs4\al(摧毁旧世界创造新生活) 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 1．这首诗歌选取了哪些意象？构成了一幅怎样的画面？ 明确　这首诗歌选取了“欢呼怒涌的白云”“壮丽的北冰洋”“欢呼要把地球推倒的太平洋”等意象，构成了一幅惊心动魄的力的画图，表现了对力的歌颂和赞美。 三、文本探究 第一单元 菜 单 语文·必修 上册（配RJ版） 2．这首诗歌的最后一句“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟”有什么深刻的含意？ 明确　这是对力的歌颂和赞美。诗人尽情歌颂的力，其实正是“五四”时期的那种时代精神的特征。