专题05 文言翻译-2021年高考语文考前抓大分技法之文言文阅读

专题05 文言翻译 考点解读 “理解并翻译文中的句子”中“理解”是指对句子在文中意义的了解、领会和把握,这是前提；“翻译”是指用规范的现代汉语准确表述,是正确理解的具体体现；“文中的句子”是指依托原文语言环境又有相对独立性的语句。这是一种带有综合性的考查手段,融合了文言实词、虚词、句式、用法等多方面的知识及其运用，是高考的必考内容，总体难度中等偏上。所考查文言文知识注重于教材的关联，大多能在现行初高中语文课本中找到相应根据，也有突出能力和素养考查的部分。 备注：语篇阅读中标注★的题目考查的是“文言翻译”这一考点。 典例示例 一、下列各句中翻译有误的一项是（ ） A．我腾跃而上，不过数仞而下——我奋力向上跳起来，只不过跳到几丈高就落下来。 B．臣以险衅，夙遭闵凶——我因为厄运，年幼遭遇不幸。 C．况修短随化，终期于尽——何况寿命的长短随造化而定，最终都要消失。 D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——人总有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 王晙，沧州景城人，少孤，好学。擢明经第，除殿中侍御史。会朔方元帅魏元忠讨贼不利，劾奏副将韩思忠败，律当诛。晙以“思忠偏裨，权不己制，且其人勇智可惜，不宜独诛”，固争，得释。景龙末，授桂州都督。州有兵，旧常仰饷衡、永。晙始筑罗郭，罢戍卒；埭江，开屯田数千顷，以息转漕，百姓赖之。后求归，州人诣阙留。有诏：“桂往罹寇暴，户口雕瘠，宜即留，以须政成。”在桂逾期年，人丐刻石颂德。开元二年，吐蕃以精甲十万寇临洮，次大来谷。晙率所部二千与临洮军合，料奇兵七百，易胡服，夜袭。去贼五里，令曰：“前是寇，士大呼，鼓角应之。”贼惊疑伏在旁自相斗死者万计俄而薛讷至武阶距大来二十里贼阵两军间晙往迎讷夜使壮士衔枚鏖突虏骇引去追至洮水，败之，俘获如积。明年，突厥默啜为拔曳固所杀，其下多降，分置河曲。虏叛，乃敕晙将并州兵济河以讨。晙间行，卷甲舍幕趋山谷，夜遇雪，恐失期，誓于神曰：“晙事君不以忠，不讨有罪，天所殛者，当自蒙罚，士众无罪。心诚忠，则止雪反风，以奖成功。”俄而和霁。时叛胡分二道走，晙自东道追及之，获级三千。仆固都督勺磨等散保受降城之鄙，潜引突厥内扰，晙密言上，尽诱而诛之。为朔方军大总管。九年，兰池胡康待宾据长泉反，陷六州，诏郭知运与晙讨平之。卒，谥曰忠烈。晙气貌伟特，时谓为熊虎相。感慕节义，有古人风。其操下肃壹，吏人畏爱。始，二张之诬魏元忠，晙独上疏申治。宋璟曰：“魏公全矣，子再触逆鳞，其殆乎！”晙曰：“魏公以忠获罪，苟得辨，虽死弗悔。” （摘编自《新唐书·卷一百二十四》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．贼惊疑/伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎讷/夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/ B．贼惊/疑伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎/讷夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/ C．贼惊/疑伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎讷/夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/ D．贼惊疑/伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎/讷夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．明经，汉朝出现之选举官员的科目，始于汉，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。 B．都督，中国古代的军事首长的官名。兴于三国时期，其后发展成为地方军事长官，明以后成为中央军事长官。 C．吐蕃，古代藏族在青藏高原建立的政权，延续两百多年。吐蕃王朝是西藏历史上第一个有明确史料记载的政权。 D．鼓角，指战鼓和号角的总称，是古代军队为了发布进攻命令制作的吹擂之物。如杜甫诗句“五更鼓角声悲壮”。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．王晙禀性正直，敢于直谏。在二张诬陷魏元忠时，他不顾劝告，为其申诉冤屈。宋璟担心他因此获罪，他表示只要元忠的事情辨明，虽死无憾。 B．王晙文武兼备，屡建奇功。他从小好学，依靠精通明经考中了进士；而在从政生涯中，他经常带兵打仗，多次打败来犯的突厥军队和吐蕃军队。 C．王晙善于治理，颇有政绩。他担任桂州都督时，修筑城郭，撤去驻军，兴修水利，开垦屯田，使百姓丰衣足食，后来百姓刻石立碑歌颂其功德。 D．王晙讨叛顺利，如有神助。渡河平定叛乱时，他抄小路进军，不料夜遇暴风雪，他怕误期就向神灵祷告，请求雪停止、风转向，结果如其所愿。 ★4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）桂往罹寇暴，户口雕瘠，宜即留，以须政成。 （2）晙率所部二千与临洮军合，料奇兵七百，易胡服，夜袭。 5．王晙为什么坚决反对处死韩思忠？请结合文章简要概括