河南省林州市第一中学高一上学期人教版地理必修一导学案：1.1.1宇宙中的地球

第一节　宇宙中的地球 [学习目标]　 1.了解天体的主要类型及特点。[来源:Z+xx+k.Com] 2.学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 [自主学习] 一、地球在宇宙中的位置[来源:学科网] 1．天体——宇宙的物质性 (1)概念：宇宙间 的存在形式。[来源:学科网ZXXK] (2)常见天体： 、星云、 、流星体、彗星、卫星。 2．天体系统——宇宙的运动性 (1)概念：运动中的天体 、 ，形成天体系统。 (2)层次：总星系 二、太阳系中的一颗普通行星 1．八颗行星 2．结构特征：地球与其他行星特别是类地行星有许多相似之处。 3．运动特征 三、存在生命的行星 1．地球的特殊性：地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 2．地球上存在生命的条件[来源:学科网] (1)宇宙环境 (2)自身条件适宜 [思考]1．温度过高或过低对生命形成和发展有什么影响？ 2．假如地球上没有大气层，地球上将会是怎样的情形？ [知识归纳] 探究点一　天体和天体系统的判断 2016年度的流星雨大多被月亮掩住了光芒，但5月6日晚上到5月7日凌晨，宝瓶座流星雨足够人们去许愿了，来自著名哈雷彗星的砂砾状碎片将会纷纷洒落到地球大气层中。这次流星雨的峰值时期正值新月，因此天空会足够黑暗，天文爱好者们能观看到哪怕是最昏暗的飞驰流星。 (1)宝瓶座的流星雨和落到地面的陨星是天体吗？为什么？ (2)宝瓶座是天体系统吗？为什么？ 探究点二　地球是太阳系中的一颗普通行星 (1)为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星？ [核心归纳] 探究点三　地球上生命存在的条件 2015年NASA的研究团队让我们对火星有了进一步的认识：7月，发现火星上有水合盐类，证实火星上有液态水的存在，而液态水是生命的关键。10月，发现火星之前可能存在一个持续了万年的湖泊。11月，发现被太阳风吹走的火星大气。 (1)根据材料中的发现，你认为火星上可能存在生命吗？为什么？ (2)火星适合生命存在的外部条件主要有哪两个方面？ [来源:学科网ZXXK] $$