第16课 中国赋税制度的演变 教案-统编版（2019）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理

中国赋税制度的演变 教材分析： 赋税是一个国家或一个政权的根本，是统治者为了维护国家机器的运转而强制征收的。没有赋役就意味没有财政，没有财政就不能保证一个政权的运行。 本课分两目，第一目“中国古代的赋役制度”，讲述了从秦至明清的赋税变化情况；第二目“关税与个人所得税的起源与演变”，讲述了中国关税古已有之，但在近代经历了丧失与收回的曲折历程；中国个人所得税的发展历程。 学情分析： 有关中国古代赋税制度的内容，初中教材涉及较少，学生理解起来有难度。本节课名词定义较多，理论性强，需要学生在课前阅读相关资料，及时预习课本知识。 教学方法： 1、布置课前预习，要求学生按照朝代顺序梳理赋税制度。 2、本节课采取讲述、课堂提问、分组讨论等方法激发学生的积极性，发挥学生的主体地位。 3、通过媒体展示史料，培养学生归纳总结能力，逐步深化学生对问题的认识。 教学理念： 通过填写表格，提高获取信息，归纳问题的能力；通过史料展示，培养学生分析史料、归纳问题的能力。 教学目标： 1、唯物史观：本节课只要通过对中国古代的赋税制度的演变历程的学习，使学生认识到生产力与生产关系的辩证关系。 2、时空观念：通过对赋税制度的背景学习，使学生认识到赋税制度的变化与当时的社会历史条件的变化息息相关，从而培养学生全面分析历史现象的能力。 3、史料实证：通过对赋税制度的史料的解读，使学生归纳出赋税制度的演变趋势，提高学生从史料中提取有效信息的能了和总结归纳能力。 4、历史解释：通过对每个朝代赋税制度背、内容、影响的学习，提高学生从不同角度对历史事件阐释的能力。 5、家国情怀： ①通过中国古代赋税制度的学习，使学生认识到赋税制度是当时社会政治经济面貌的，几次重要的赋税改革都适应了生产力水平提高、商品经济发展的需要，体现了减轻农民负担的积极影响。 ②通过近代关税的发展历程，使学生认识到落后就要挨打，近代中国沦为半殖民地半封建国家，失去了关税自主权。奋发图强，振兴中华，是每个青年学生的历史重任。 ③通过本节课的学习，使学生意识到依法纳税是每个公民应尽的义务,任何人都不能以不法手段逃避纳税义务。 教学重难点： 1、教学重点：租庸调制，两税法，一条鞭法，摊丁入亩，近代中国关税自主权丧失 2、教学难点：中国古代赋税制度的演变趋势 课时安排：1课时 教学过程 课程导入： 中国古代有很多宏伟的工程，如万里长城、秦始皇陵、京杭