内容正文:
部编版语文八上期末复习专项训练——修改病句(解析版)
1.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
⑴第②句修改意见:
⑵第③句修改意见:
【答案】⑴把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。)⑵把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
【解析】⑴搭配不当,“资源”只能“提供”,不能“搭建”;⑵语序不当,动词并列,一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。
2.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义 ……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
修改①:
修改②:
【答案】①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【解析】①分类不当(包含与被包含),②多重否定(避免不懈怠等于懈怠)
3.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①地势升高,空气层变薄,空气密度变小,在5000米的高度,1升干燥空气的质量大约0.7克左右。
②由于空气的密度和压力适宜,使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区,空气十分稀薄,气压非常低,人类难以生存,也感到不适。④比如说,登山运动员攀登海拔8848.43米高的珠穆朗玛峰,在到达一定高度后,吸入携带的氧气,补充氧气奇缺带来的不适,正是这个道理。
⑴第①处语意重复,应把 删去。
⑵第②处成分残缺,应把 删去。
⑶第③处语序不当,应将 与 互换位置。
⑷第④处搭配不当,应将 改为 。
【答案】⑴“大约”或“左右” ⑵“由于”或“使” ⑶“难以生存”“感到不适” ⑷“补充”“缓解”(或“减少”“消除”等,意思对即可)
【解析】此题考查对病句的辨析和修改。由于题干中已将语病明晰化,难度降低。第①句中“大约”和“左右”语意重复,删去任何一个即可。第②句成分残缺,缺少主语。删去“由于”或“使”。第③句中“感到不适”和“难以生存”有程度上的差异,所以应改为“人类感到不适,也难以生存”。第④句中“补充”和“不适”搭配不当,应将“补充”改为“缓解”。
4.下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。
地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子:
【答案】墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术作品(图画、图案、主题作品、绘画作品等)进行装饰。(改对即可)
【解析】“选用”后面缺少宾语中心语,应加上艺术作品或图画这类的词语,使得句子完整。
5.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
①截至6月3日为止,韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25例。②对此,世卫组织表示,如果采取追踪感染者接触史,就应该能找到韩国疫情快速爆发病原因。③韩国总统朴槿惠要求政府尽一切努力阻止病毒进一步传播。
⑴第 句,修改意见:
⑵第 句,修改意见:
【答案】⑴①去掉“截至”或“为止”。⑵②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。
【解析】此题考查病句的修改。⑴“截至”与