第11课 就任北京大学校长之演说 2020-2021学年高一语文课时同步练（人教版必修2）

第四单元 第11课 就任北京大学校长之演说 1、 基础巩固 阅读下面的文字，完成1～3题。 北京大学是我国久负盛名的高等学府，它是第一所中国近代国立大学，从京师大学堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教育的奠基者。2017年5月4日，习近平总书记到北大视察，(　　　　)，明确了北大青年学子在治学兴国的道路上的前行的方向。 作为北大青年，一定要增强使命担当意识，主动将自身成长同国家命运联系在一起，主动将个人发展同人民利益联结在一起，对标世界一流，勇攀科学高峰。以自己过人的智慧和强大的自信，让世界________。在科学研究、自主创新探索中，没有通往成功的________可行，只有攻坚克难，持之以恒，才能战胜重重困难和挑战。北大青年应该________地担当起时代赋予的复兴重任，在科学技术引进和运用方面，________，甄别慎取，在追梦、筑梦的强国路上，“扎扎实实干事，踏踏实实做人”，在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大征程上，再创新的业绩，以我们的努力奋斗让中国梦圆新时代！ 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．它是中国第一所近代国立大学，从京师大学堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教育的奠基者。 B．它是中国第一所近代国立大学，在京师大学堂基础上创建而成，它催生了中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教育的奠基者。 C．它是第一所中国近代国立大学，在京师大学堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教育的奠基者。 D．它是第一所中国近代国立大学，从京师大学堂基础上创建而成，它催生了中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教育的奠基者。 答案：B 解析：画横线的句子有三处语病：一是语序不当，“第一所”应移至“近代国立大学”前；二是“从……上”句式杂糅；三是“现代学制成为……奠基者”主谓搭配不当，可把“催生的”改为“催生了”。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．他提出了“扣好人生第一粒扣子”和“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的具体要求 B．他提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”和“扣好人生第一粒扣子”的奋斗目标 C．他提出了“扣好人生第一粒扣子”的著名论断，并提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的具体要求 D．他提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的具体要求，并提出了“扣好人生第一粒扣子”的著名论断 答案： C 解析：A、B两项句式混乱且表意不明。D项按照先整体再具体的顺序排列，还要注意和后一句“明确……方向”相承接。 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．另眼相看　不二法门　义无反顾　旁稽博采 B．另眼相看　终南捷径　责无旁贷　旁征博引 C．刮目相看　不二法门　义无反顾　旁征博引 D．刮目相看　终南捷径　责无旁贷　旁稽博采 答案:D 解析：刮目相看：用新的眼光来看待。另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。不二法门：独一无二的门径。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。旁稽博采：表示广泛地查考引用材料，进行论证。旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。 4．下面是关于蔡元培的对联，根据课文内容，补写下联最恰当的一项是(　　) 上联：谆谆教诲，寄语学子，心长而语重 A．苦苦探索，革除流弊，路漫漫且长 B．执着探索，废旧规矩，身体且力行 C．苦心经营，各勉新志，共证岁寒心 D．苦苦探索，革除流弊，身体且力行 答案:D 解析:可以根据对联的基本格式和课文内容选出。 5．下列对《就任北京大学校长之演说》的理解，不正确的一项是(　　) A．本文是蔡元培先生在就任北大校长时的演讲辞，他的演讲针对的是当时道德日益沦丧的社会现实。 B．从这篇演讲辞中，我们可以看出蔡元培先生重视良好的学风，注重人的品德修养，推重人人以礼相待的教育观念。 C．从这篇演讲辞中，可以看出蔡元培先生力求改变不良世风，力求营造文明向上的社会氛围的忧国思想。 D．从蔡元培先生对北大青年学子的劝诫中，我们可以知道，当时的青年学子也受到了当时颓俗的社会风气的影响，沾染了很多不良习气。 答案：A 解析：这篇演讲辞针对的是当时普遍存在于北大学生中不求学业进步、但求做官发财的庸俗思想和势利作风，而不是当时道德日益沦丧的社会现实。 6．阅读以下图文材料，用简洁的语言描述此校徽并写出其内涵。 创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，1912年更名为“国立北京大学”。1916年12月，著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播