第2课硬件系统我揭秘-鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册教案

硬件系统我揭秘 知识目标 1、掌握外部设备的组成 2、识别主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标； 3、能识别其他部件如显卡、声卡等并了解其作用 能力目标 1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力? 2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力 情感目标 1、通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性? 2、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感受到知识的价值，对学习计算机产生深厚的兴趣。 教学重点： 解计算机的内部结构和主要硬件设备。 教学难点： 计算机的内部与计算机的技术指标 教学方法： 讲授法、实物与图片结合展示法 课程类型： 新授课 一、创设情境，引入课题 小智想用春节压岁钱和积攒的零花钱买一台计算机连接到互联网上，以便及时的获取信息，结果碰到了一个刚参加工作的销售员，只给了他很简单的两组数据，小智同学没有看懂。今天我想让同学们给小智同学做一个参谋，买什么样的计算机好呢？。 请同学们自己思考：计算机是由哪两部分组成？ （硬件是指看得见、摸得着的部件，像键盘、鼠标等。） 硬件都有？它们各有什么用途？ 学生回答，教师补充说明主机和外部设备（输入设备、输出社备） 教师拿主机实物，问学生“这是什么？”“有没有同学打开过主机箱，看看里面是什么呢？” 今天我们就把主机箱打开，来看看计算机内部都是由哪些组件组成的。这就是今天我们要学习的内容——硬件系统我揭秘 二、自主学习，探究知识 教师将准备好的拆装计算机，让学生真切观看、感理解计算机的硬件构成。让拆装的电脑硬件：内存、显卡、声卡、网卡、光驱、硬盘、电源等拆开，各个小组确定研究目标，让学生真切摸到计算机硬件，并进行分析。此过程顺便检测学生预习情况，并让学生用自己的语言回答出手中的计算机硬件名称及其在计算机中发挥的作用。教师用进行知识点补充。师生共同总结计算机各部件的作用。 主机内部还有更重要的“部件”：中央处理器、主板、内存、硬盘、固态硬盘、U盘、显卡、声卡、网卡，并用课件一一展示其图片。 1、中央处理器（CPU）：是计算机的核心，相当于人的大脑，用来运算和控制。 2、主板：又称系统板，上面安装了计算机的主要电路系统，并具有扩展槽用于插入各种部件。 3、内存：是CPU能够直接访问、存储正在使用的数据和程序的部件。内存又分为随机