内容正文:
第三节 基因的显性和隐性
一、复习上节课内容
1、亲代的基因是怎样传递给子代的?
2、基因、DNA和染色体之间的包含和数量关系是怎样的?
3、人体细胞和生殖细胞的染色体分别有几条?
A
a
父
母
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
受精卵
二、导入
A
a
A
a
1.举例说明相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
2.说明近亲结婚的危害。
三、预习提问
孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他在1858~1865年的8年间,做了多种植物的杂交实验,为遗传学做出了重大贡献。
1、孟德尔的豌豆杂交实验
四、讲授新课
2、孟德尔为什么选豌豆作实验材料?
(1)豌豆的相对性状明显
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
(2).豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花受粉。
×
亲代:P
子一代:F1
子二代:F2
自交
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。
孟德尔的推论(一)
×
子一代性状
DD
dd
D
d
Dd
高茎
亲代性状
2、控制显性性状的基因为显性基因,用大写字母(D)表示,控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母(d)表示。
孟德尔的推论(二)
高茎
×
高茎
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
3、基因组成是Dd的个体只表现出D控制的性状,不表现出d控制的性状,但d不受D的影响还会继续遗传下去。
孟德尔的推论(三)
高茎豌豆
(Dd)
高茎豌豆(DD)
矮茎豌豆
(dd)
4.基因有________和________之分。
(通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因,小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d)
5.相对性状有_________和__________之分。
基因决定生物的性状。
显性基因决定显性性状,隐性基因决定隐性性状。
6.基因组成为DD、Dd的表现为显性性状;基因组成为dd的表现为隐性性状。
显性性状
隐性性状
显性
隐性
7、解释下面几个问题:
(1)性状的表现=基因型+环境
(2)基因型相同,表现型一般相同,但有些受环境影响而不同。
(3)表现型相同,基因型不一定相同。
(4)在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。
本人
父母
祖父母、外祖父母
子女
孙子女
叔