7.2.3 基因的显性和隐性-2020-2021学年八年级下册生物精美课件(人教版)

2020-12-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 基因的显性和隐性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 647 KB
发布时间 2020-12-08
更新时间 2020-12-08
作者 银色梦幻2
品牌系列 -
审核时间 2020-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26027551.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 基因的显性和隐性 一、复习上节课内容 1、亲代的基因是怎样传递给子代的? 2、基因、DNA和染色体之间的包含和数量关系是怎样的? 3、人体细胞和生殖细胞的染色体分别有几条? A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 二、导入 A a A a 1.举例说明相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2.说明近亲结婚的危害。 三、预习提问 孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他在1858~1865年的8年间,做了多种植物的杂交实验,为遗传学做出了重大贡献。 1、孟德尔的豌豆杂交实验 四、讲授新课 2、孟德尔为什么选豌豆作实验材料? (1)豌豆的相对性状明显 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 (2).豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花受粉。 × 亲代:P 子一代:F1 子二代:F2 自交 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 孟德尔的推论(一) × 子一代性状 DD dd D d Dd 高茎 亲代性状 2、控制显性性状的基因为显性基因,用大写字母(D)表示,控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母(d)表示。 孟德尔的推论(二) 高茎 × 高茎 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 3、基因组成是Dd的个体只表现出D控制的性状,不表现出d控制的性状,但d不受D的影响还会继续遗传下去。 孟德尔的推论(三) 高茎豌豆 (Dd) 高茎豌豆(DD) 矮茎豌豆 (dd) 4.基因有________和________之分。 (通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因,小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d) 5.相对性状有_________和__________之分。 基因决定生物的性状。 显性基因决定显性性状,隐性基因决定隐性性状。 6.基因组成为DD、Dd的表现为显性性状;基因组成为dd的表现为隐性性状。 显性性状 隐性性状 显性 隐性 7、解释下面几个问题: (1)性状的表现=基因型+环境 (2)基因型相同,表现型一般相同,但有些受环境影响而不同。 (3)表现型相同,基因型不一定相同。 (4)在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。 本人 父母 祖父母、外祖父母 子女 孙子女 叔

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