专题07-2021年高考材料作文深度解析

专题07   -----------故事类材料作文 【材料作文1】 【作文题】 （2020·嘉定模拟）作文：   村里有个放羊娃想捉弄大家，对着山下喊"狼来了！狼来了！救命啊！"农夫们放下手中农活，冲上山救他，发现受骗了，都很生气；放羊娃捉弄大家两次以后，农夫们都不相信他了。有一天，狼真的来了，放羊娃大喊“狼真的来了！救命啊！”没有人相信，最后，放羊娃的许多羊被狼咬死了。     这个古老的故事对今天的人们辨别事情真伪有很多启发。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：①自拟题目；②不少于800字。 【材料解析】 审题要点： 这则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由提示语和写作要求者两个部分组成。要想写好这篇作文，要抓住关键句、材料的主旨，全面地挖掘材料的含义进行立意。 审题过程： 这是一道极具时代气息和创新精神的材料作文。材料前面讲述“狼来了”的故事，基本解读：撒谎的后果很严重，做人要讲诚信。但后面老师给了“这个古老的故事对今天的人们辨别事情真伪有很多启发”的导语，句中的“今天”限定了考生写作的语境是当今时代。因此，本题不仅考查了对材料的阅读是否仔细，还考查了学生们是否能胸怀天下、心系苍生，关心当下的国计民生问题，而不只是一心专读圣贤书，两耳不闻窗外事。总之，材料要求我们在当今的语境之下，探讨如何去辨别事情的真伪。所以，我们把“辨别事情真伪”作为关键词，进行常规提问思考。故事中，要辨别事情的真伪的是谁？不是放羊娃而是农夫们，即非当事人、是信息受众。为什么要辨别事情的真伪？怎样辨别事情的真伪？ 为什么要辨别事情的真伪？ 1. 当下信息爆炸，科学普及率不高，我们的科学素养良莠不齐；再说我们对事件 的认识也有一个渐次明晰的过程。 2. 食品养生类信息鱼龙混杂，或讹传讹现象较多，影响人们的生产生活。 3. 居心叵测的人，故意混淆是非，好浑水摸鱼。 4. 权威部门对事情披露不及时不透明，破坏政府公信力，损害了政府形象。 5. 宁信其有、不信其无的从众心理。 6. 网络上的政治事件真伪难辨、蛊惑性强，易引发社会震荡，危害公共安全，损害公众利益，甚至危害国家的安全。 怎样辨别事情的真伪？ 1、要理性的分析，不感情用事