内容正文:
专题25 小说阅读之主旨
目录
CONTENTS
课堂总结
04
05
典型例题
04
04
限时训练
04
06
重点知识
04
02
考向讲解
04
01
易错易混
04
03
01
考向讲解
考向讲解
本考点内容为新课标卷必考内容,《考试大纲》的要求为:“分析作品结构,概括作品主题,评价作品表现出的价值判断和审美取向,从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图”。本考点常见题型有人物主旨题。2018年江苏卷、2014年浙江卷等试卷都涉及了上述题型,应引起考生的关注。
02
重点知识
重点知识
一、提问方式:
(2018·江苏高考)小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(《小哥儿俩》)
(2014·浙江高考)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(《走眼》)
重点知识
二、思考角度:
标题:标题的深层含义揭示主旨。
情节:情节的发展方向,矛盾双方的力量对比及解决凸显主旨;
人物:主要人物的主要性格揭示主旨;
环境:通过环境特点把握时代特征,窥见主旨。
叙述语言:叙述语言流露出作者对人物的褒贬态度,揭示主旨。
03
易错易混
易错易混
1. 把握不准主旨,理解不透意蕴。
2. 读不透文本,检索加工重要信息不到位。
3. 把握不准小说的主旨或意蕴。
04
典型例题
例1. 2018年江苏卷
例1.(2018年江苏卷)
阅读下面的作品,完成下题。
小哥儿俩 凌叔华
清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱满,不用圆规,描不出那圆度了。
吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,一吃了两包,他就跑开不吃了。
例1. 2018年江苏卷
“那野猫好像有了身子,不要太打狠了,吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。
大乖听见了妈的话,还是气呼呼地说:“谁叫它吃了我们的八哥,打死它,要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下,无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圆睁着泪还未干的小眼。
第二天太阳还没出,大乖就醒了,想起了打猫的事,就喊弟弟:“快起,快起,二乖,起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒,急忙坐起来,拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子,拉了袍子,嘴里喊着报仇,跳着出去。
这是刚刚天亮了不久,后院地上的草还带着露珠儿,沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩,近窗户的一棵丁香满满开了花,香得透鼻子,温和的日光铺在西边的白粉墙上。
二乖跷高脚摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看见地上的小麻雀吱喳叫唤,跳跃着走,很是好玩的样子,他就学它们,嘴里也哼哼着歌唱,毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边,忽然看见装碎纸的破木箱里,有两个白色的小脑袋一高一低动着,接着咪噢咪噢地娇声叫唤,他就赶紧跑近前看去。
例1. 2018年江苏卷
原来箱里藏着一堆小猫儿,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团一样滚圆得可爱,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴,太好玩了。二乖高兴得要叫起来。
“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩!”二乖忽然想起来叫道,一回头哥哥正跑进后院来了。
哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫唤,看大猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。
“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸的上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”
“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。(有删改)
例1. 2018年江苏卷
小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(6分)
例1. 2018年江苏卷
【答案】对童真童趣的欣赏;对儿童成长的关注;对母爱的颂扬;对和谐家庭氛围的赞许;对善良人性的礼赞。
【解析】作答本题,要注意题干中的关键词“情感态度”,围绕情感态度组织答案。可从人物、环境、主旨等多方面去考虑。如作者以富含情感的笔调去写孩子的故事,描摹细致而生动,体现了作者对孩子童真童趣的欣赏;描写和谐的家庭关系、慈爱的母亲等,表