湖南省常德市第二中学高一新人教版生物必修一：1.1 细胞是生命活动的基本单位 课时作业

第1章 走进细胞 第一节 细胞是细胞生命活动的基本单位 1．以下不属于细胞学说内容的是(　　) A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来 B．新细胞是由老细胞分裂产生的 C．动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 2．细胞学说揭示了(　　) A．动物和植物的统一性 B．植物细胞与动物细胞的区别 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 3．下列关于细胞学说及其建立过程的说法，正确的是(　　) A．细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构 B．罗伯特·虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞[来源:Z,xx,k.Com] C．施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 4．下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是(　　) A．变形虫和酵母菌 B．萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 C．人口腔上皮细胞和草履虫 D．草履虫和流感病毒 5．下列事实不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是(　　) A．烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组 B．草履虫可以独立地完成各项生命活动 C．乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代 D．动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代 6．下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是(　　) A．细胞是地球上最基本的生命系统 B．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 C．病毒不属于生命系统的结构层次 D．蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 7．一棵梨树的结构层次由小到大依次为(　　) A．细胞→个体 B．细胞→器官→组织→系统→个体 C．细胞→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体 8．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是(　　) A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚 9．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(　　) ①一个苹果　②呼吸道上皮　③神经元　④一棵柳树　⑤细胞内蛋白质、水等化