甘教版七年级下册信息技术 2.3制作图文并茂的电子板报 教案

课题：制作图文并茂的电子板报 一、学情分析：这节课的教学对象是初中一年级学生，是在他们已经学习了WORD文档的基本制作之后，在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能，包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、表格的输入、对象框、页面设置等技能之后，在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下，设计了这样一个单元结束的活动任务，所以，学生可以完成这个任务。 二、教学内容分析：虽然学生已经掌握了WORD文档的基本操作，但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于WORD的基本技能应用到实际问题中。所以，设计了本次单元活动任务，这个任务活动可以将学生前段时间所学的知识全部包含其中，既检验了学生的学习情况，又可以让学生体会到WORD的神奇，通过设计并制作一份电子板报，不但可以让学生更好地掌握WORD文档的制作，还可以通过电子板报的形式表达学生的思想和信息，从而使学生体会到，利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 三、教学目标： １、知识与技能：能综合运用WORD的知识和操作技能制作一份电子板报，学会设计电子板报、评价电子板报，学会综合运用信息技术知识与技能解决实际问题。 ２、过程与方法：通过制作电子板报，使学生体会合作学习的乐趣，给学生充分展现自我设计技能的平台。 ３、情感态度与价值观：激发学生学习信息技术学科的兴趣，培养学生自主学习、合作学习的习惯，学会与他人沟通。 四、教学重、难点：重点：电子板报的设计与设计思想的体现 　　　　　　　　　难点：对电子板报的评价 五、教学方法：小组间合作学习 六、教学准备：教师在每个小组的机器内存放一些已经分好类别的固定素材的图片、文字等资料。 七、教学过程： （一）导入新课：老师将一份事先制作好的电子板报展现给学生们欣赏，引起学生的兴趣，调动学生的积极性，从而引出活动任务。 （二）新课： １、教师讲解电子板报的设计要点： （１）主题鲜明、内容健康、有吸引力。 （２）表现形式多样，富于创意。 （３）形式和内容和谐统一。 ２、教师介绍任务的主题、要求： 主题：老师提供两个主题“展示我们美丽的校园”和“我的家乡”，学生也可自己确定主题。 要求：（１）主题明确。 （２）小组成员间要合理分工，明确任务。 （３）电子小报要求A４纸大小，要图