回顾卷03 （7-8课）-2020-2021学年七年级历史上学期期末备考知识点梳理卷（部编版）

2020-2021学年历史七年级上册综合复习及检测卷 期中复习知识梳理(三) 知识点一:战国时期的社会变化 1.中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山,四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是( ) ①修建于春秋时期 ②由李冰主持修建 ③使成都平原成为“天府之国” ④修筑在岷江上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.如图历史地图能反映出( ) A.春秋时期大国争霸 B.统一趋势不断增强 C.战国时期百家争鸣 D.战争不止社会倒退 3.假如时光倒流,回到战国后期的秦国,你认为农民想要免除徭役的最好办法是( ) A.多生产粮食、布帛 B.勤俭节约 C.遵纪守法 D.买卖土地致富 4.中央电视台《国家宝藏》栏目展示了文物“商鞅方升”(如图)并介绍了它的前世今生。这一文物是商鞅变法中哪一项举措的佐证( ) A.加重刑罚 B.奖励农耕 C.推行县制 D.统一度量衡 5.战国时期,“三家分晋”中的“三家”是指( ) A.韩、赵、魏 B.楚、燕、齐 C.韩、齐、秦 D.赵、楚、齐 6.商鞅认为:治世不一道,便国不法古。为此,他在秦国推行的新法是( ) A.实行分封制 B.对有军功者授予爵位 C.颁布“推恩令” D.鼓励少数民族与汉族通婚 7.“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。战国时期战事连绵,干戈不断,出现了中国历史上的一些著名战役。下列哪一战役不是发生在这个时期的( ) A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 8.联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰这样评价:“…不愧为文明世界的伟大杰作,造福人民的伟大水利工程。”其“伟大”主要体现在( ) A.成为四川的著名景观 B.将岷江分为内外两江 C.有利于统一岭南地区 D.集堤防分洪、排沙控流于一体 9.都江堰水利工程建成2200多年来,一直发挥着巨大的作用。如图是都江堰工程示意图,其中飞沙堰的功用是( ) A.可将岷江分流为内江和外江 B.夏季涨水期的第二道分水口 C.引水入渠灌溉农田的出水口 D.洪水期分洪并减少泥沙淤积 10.某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中符合史实的是( ) ①小华:出身贵族的人,爵位保持世袭 ②小丽:努力种田的人,可以免除徭役 ③小红:土地属于私有,可以自由买卖 ④小强:军功卓著的人,授予爵位田宅 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.战国时期,战事连绵,干戈不息。以下对战国时期战争特点说法正确的是( ) A.强大的诸侯仍打着“尊王攘夷”的旗号作战 B.各国军队人数不超过六万 C.当时战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长 D.作战目的是为了自保 12.某班同学讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意见。下列说法不正确的是( ) A.商鞅变法顺应了历史潮流,值得肯定 B.商鞅变法有利于秦国的富强 C.商鞅最后被杀了,所以变法是失败的 D.商鞅变法为秦统一全国奠定了坚实的基础 13.阅读下列材料。 材料一:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅(商鞅)为左庶长,卒定变法之令。 材料二:公元前338年,公子虔等人诬告商鞅“欲反”,商鞅被迫逃亡。最后在自己的封邑抵抗失败,被处以车裂而死。 结合所学知识回答: (1)材料一中的“孝公”是哪一国国君？“治世不一道,便国不法古”的含义是什么？ (2)结合所学知识简要回答商鞅变法的内容。 (3)结合所学知识谈谈商鞅变法有何重要历史意义？ (4)结合材料二谈谈你对改革的认识？ 知识点二:百家争鸣 14.发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心,并认为人生应追求精神自由,要保持独立人格的思想家是( ) A.墨子 B.韩非 C.庄子 D.荀子 15.下列主张能突出体现孔子的核心思想是( ) A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德 16.在治理国家问题上,法家的主张是( ) A.用“礼”治国 B.以“法”治国 C.“无为而治” D.选出贤能的人治理国家 17.春秋战国时期儒家学派的代表人物有( ) ①老子 ②墨子 ③孟子 ④荀子 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.②③ 18.学了“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的是商学( ) A.语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛 B.数学钱老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范 C.科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格 D.社会李