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语文试题 第 页(共 8 页)1
怀远一中、颍上一中、蒙城一中、涡阳一中、淮南一中
2021 届高三“五校”联考语文试题
命题学校:淮南一中 考试时间:2020 年 12 月 4 日
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生条形码粘贴在答题
卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
1985 年,中国正式加入《世界遗产公约》。1987 年,中国申报的世界遗产项目第一次进入“世界
遗产名录”。截至目前,中国共有 55 处世界遗产,位列世界第一。其中,以 37 项文化遗产(含文化
景观)位居世界第五,仅次于意大利、西班牙、德国和法国;以 14 项自然遗产位居世界第一;以 4
项双重遗产与澳大利亚并列世界第一。在遗产总数超过 40 项、排名前 5 位的国家中,中国是拥有自
然、文化与双重遗产最为均衡的国家。世界遗产预备清单里,中国有 58 项待提名世界遗产。除这些
物质类世界遗产外,中国还有 44 项联合国教科文组织认定的世界非物质文化遗产和 13 项世界记忆遗
产。这些物质类和非物质类遗产共同构成了中国的世界遗产保护体系。
从宏观来看,凡是人类思维“扫描”过的事物都不可避免地留下文化的印记,这些印记包括精神
文化(含非物质文化)和物质文化。其中,物质文化主要包括凝结在物质之中又游离于物质之外、有
形可见的文化,含所有的人造物和人类认知的自然物。
世界遗产就是物质文化的典型代表,不仅反映一个国家或民族的器物文化,更蕴含着该国家或民
族的悠久历史所积淀的制度与精神文化。从这个角度看,世界遗产是一种物化性质的符号,是特定共
同体人群赖以表达世界观、价值观和社会情感交流的媒介。即便世界遗产本质上有文化和自然的区别,
但不可否认,大多数自然遗产仍寄托着人们某种共通的精神、情感或审美体验,并由此使其价值得到
认知,人文与自然和谐交融,二者紧密联系在一起。
文化遗产作为可以在国内外传播,并得到感知和认可的中国文化符号,蕴含了中华民族